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교육행정기관의 조직편제는 일반직과 같은 계선조직(line organization)의 형태를 취하고 있다. 즉 국-과-계의 구조가 같다. 도 교육청의 경우 관리국의 과장이 5급인 행정사무관이고 계장은 6급인 주사임에 반하여 초등 중등 교육계열의 경우 국
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교육청(2003). 2003 초등영어 교육우수사례 한국교육과정평가원(2000). 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어 교육부(1998). 7차 초중등학교 교육과정 새교실(2003). 교수학습 방법 100유형. 서울 : 한국교원단체총연합회 경기도초등영어연
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교육과정 운영계획 제8장 유아 평가와 생활지도 제9장 유아 안전과 건강관리 제10장 유치원 평가와 교원의 운영 관리 업무 제3부 인사 및 복무에 대한 이해 제11장 교원의 임용 및 퇴직 제12장 교원의 의무와 복무 제13장 교원의 보수 제14
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교육과정에 대한 철저한 이해 및 연구하는 자세를 갖추어야 할 것입니다. 질리도록 들어본 말이, 교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다는 말입니다. 그만큼 교사는 교육에 있어서 가장 중요한 요소입니다. 다양한 경험을 통해 훌륭한 교
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과정 3. 학습의 과정 1) 학습의 절차 2) 학습위계 4. 수업을 위한 원리[ Gagné의 학습조건 이론 ] 1) 수업의 성질과 기본 가정 2) 수업의 구성요소(예) Gagné`의 9가지 수업사태를 적용한 금연 수업 5. 학교 교육에의 적용 1) 수업을
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