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교육+기초 직업(전문)교육 실시
2) 반계학제
(가) 공민학교 : 초등
(나) 고등공민 중학교, 기술학교
(다) 고등기술 : 고등학교←학력인정교와 비인정교
방통고 : 일정한 자격시험 후 자격시험
(라) 방통대 : 2년제 전문학사, 4년제 학사 과정
(마)
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과정 형성을 위한 운동
2) 고유식별자 반대 운동
3) 지역별 이슈
4) 부문별 이슈
5) 사적 감시
3. 프라이버시 운동을 돌아보며 드는 몇 가지 의문
1) 정보인권 운동은 하나인가
2) 왜 몰려다니는가
3) 법률적 대응 운동밖에 없는가
4) NEIS 반대
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교육이 지향하는 교육이념에 걸맞는 교육방법론의 개발도 대안교육의 장에서는 물론, 제도교육에 신선한 영향을 줄 것이다. 세번째로, 취학전, 혹은 초등학교 아이들을 대상으로 하는 대안교육은 보다 다양한 문화적·교육적·경제적 배경을
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교육출판, 1996
ⅲ. 교원대 교과교육공동연구소 보고서, 1998.
ⅳ. 김정효, 토론학습의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
ⅴ. 박수자·이성영·서혁, 초등학교 토의·토론 교수 학습 모형 및 자료개발 연구, 한국
ⅵ. 전영우, 토의 토론과 회의,
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생활에 대한 기준. ④ 전공 ⑤ 가족이 있는 출신지에 배치
★ 북한과 남한의 고등교육체제 비교
북한에서 대학은 남한의 대학과 비교하면 규모가 크지 않다.
① 남한은 고등교육기관은 종류에서 다양함
② 남한 사학이 차지하는 비율: 83%, 북
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교원대학교 교육대학원.
김경신(2007). 한국 초등학교 1학년 아동의 발달적 특성과 교육내용에 관한연구. 강원대학교대학원 교육학박사학위논문.
김민정(2015). 초등 돌봄 교실 운영 실태와 업무 담당자의 인식 분석. 서울교육대학교 교육전문대
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교육혁신을 위한 학교경영요강, 한국교원개발원
ⅲ. 교육주보사(1992), 학교와 학급 경영
ⅳ. 박성규(1995), 365일 열린 교실을 위한 학급 경영, 우리교육
ⅴ. 이현림(2002), 생활지도, 영남대학교출판부
ⅵ. 한국통신교육연구회(1977), 학교·학급 경
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교육에 대해 찬, 반의 의견이 엇갈리지만 교사의 자질, 개별화 프로그램, 융통성 있는 행정체계, 다양한 교육자료. 보상체계 등이 전재된다면 긍정적이라는 반응이다.
5. 순회교육
순회교육은 특수교육을 담당하는 교원(특수학교 교원)이 가정
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교육 조사 및 내용 정리, 발표문 작성
김현주- 독일의 통일교육 조사 및 내용 정리, 발표문 작성 1. 주제 선정의 이유
2. 선행 연구 분석
3. 독일의 학교제도
4. 독일의 교원양성과정
5. 독일의 통일교육
<참고문헌>
<발표준비 과
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과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심상담의 과정
4) 인간중심상담의 주요 기법
3. 게슈탈트 상담이론
1) 게슈탈트 상담이론의 주요 내용
2)
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