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교원대학교 석사학위 논문
9. 김인혜(1996), 놀이학습 프로그램이 초등학교 아동의 사회성에 미치는 영향, 한국교원대학교 석사학위 논문
10. 박순이(1996), 아동 놀이 내용에 관한 연구
11. 박호선(1993), 「협동적 교육과정에 기초한 놀이지도」,
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과정
Ⅵ. 학교안전사고 관련 법제정 방향
1. 법제화의 기본전제
2. 법제화의 구체적 방향
1) 목적
2) 구성원
3) 재원
4) 보상심의위원회
5) 치료와 보상의 대상
6) 보상금 지급기준과 절차
7) 신속한 치료와 보상체제의 확립
8) 충분한 치
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교사평가 제도가 마련되어야 한다
6. 기간제(계약직) 교사를 불필요하게 확대시키지 않되, 재계약은 학생?교사?학부모 평가를 종합하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐야 한다
Ⅷ. 교사평가제도(교원평가) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위논문
최민희(2009)「교장공모제의 문제점과 개선방안 연구」공주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
최호준(2012)「초등 교사들이 인식하는 초빙공모교장과 승진임용교장의 학교경영 활동 비교」인천대학교 교육대학
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생활을 반성하기 위해 제시 되었는데 선희가 예절바르게 행동한 이유가 칭찬을 받기 위함에서 비롯된 것으로 오해할 소지가 높다고 보여진다.
4) 가깝고 반가운 친척에서 예절 교육 내용의 문제점
① 결혼이라는 용어의 부적절성
이 단원에서
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교원으로 지목하고, 교사에게 경쟁체제를 도입하기 위해 여러 가지 정책을 펼치게 된다. 정년단축과, 명예퇴직을 통해 일시에 5만 교원을 교단에서 쫓아냈다. 그리고 모자라는 교원을 초등의 경우 중등자격증 소지자로 채웠다. 7차 교육과정
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생활지도의 조직화
4. 학급사무의 처리
Ⅵ. 학급경영(학급운영)의 리눅스구현
Ⅶ. 학급경영(학급운영)의 매체활용
Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 평가
1. 학급 경영 평가는 곧 교사의 평가
2. 학급 경영 평가의 내용
Ⅸ. 결론 및 제언
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생활을 통한 인성 교육이 되도록 하였다.
(즐거운 생활)과 선진 열린 학습·교수 과정안
2학년 □□초등학교
단 원 명
2. 즐거운 하루
일 시
3. 13
장 소
교실
학습주제
나는 모범생
쪽 수
12
차 시
3-4/7
학습목표
규칙적인 생활의 필요성과 해야할
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징은 초등학교 1,2학년에서 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 등의 통합교과의 신설이다.
제5차 교육과정(1987~1902) 필요한 부분에서만 개정을 실시한 소폭적인 교육과정 개정이 이 루어졌다. 초등학교에서 통합교과에 포함되었던 국어과
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생활 습관 형성과 기초·기본 교육의 충실
초등학교의 교육은 기본적인 언어 능력, 수리적인 사고 능력, 기초체력, 탐구능력 및 창의성 등과 같은 기초적이고 기본적인 교육을 충실히 하는데 중점이 있다.
교과 교육 과정의 구성에서도 실험,
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