|
교육과정 개선방향」,한국교육개발원, 1984
9. 서울대학교,『서울대학교 수강편람』, 서울대학교, 2005
10. 서울대학교,『서울대학교 학사편람』 중 6.교직과정 및 교원자격. 서울대학교, 2005
11. 한국교육개발원,「특별기획-교원임용체제와 양성
|
|
|
교육과정, 학지사.
3. 홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 박형섭(2016), 수업목표 진술 방식에 대한 초등학교 교사들의 인식, 한국교원대
|
|
|
계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기관의 철학
3)교육과정 내용의 선정과 조직
4) 현재와 미래의 동향
□ 체육 프로그램
□ 학교 체육교육과정 운영의 전망과 과제
1) 전망
2) 정책과제
|
|
|
교육과정은 통합교육과정의 정신을 교육과정 체제에서 명실화 하였다. 이 시기에는 ‘우리들은 1학년’이라는 통합교과를 신설하고, 도덕국어사회를 ‘바른 생활’로, 산수자연을 ‘슬기로운 생활’로, 체육음악미술을 ‘즐거운 생활’로
|
|
|
생활교과 : 가정·이웃·학교생활 영역
5) 5학년 바른생활교과 : 가정·이웃·학교생활 영역
6) 6학년 바른생활교과 : 가정·이웃·학교생활 영역
Ⅲ. 초등학교(초등교육)의 통일교육
1. 초등학교 통일교육의 목표
2. 제7차 교육과정과 초등학
|
|
|
교육부(1997), 초등학교 교육과정 해설
교육부, 7차 초등학교 1·2·3·4학년 수학 교과서
교육부(1997), 수학과 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호[별책 8], 서울 대한교과서주식회사
배종수(1999), 초등수학교육 내용지도법, 서울 경문사
우정호(1998),
|
|
|
교육대학원
- 박경묵 외 2인 공저(2000), 초등특별활동 운영론, 양서원
- 송민영, 초등학교 특별활동·재량활동, 학지사
- 유광찬 외(2001), 특별활동 및 재량활동, 교육과학사
- 함수곤 외(1997), 제 7차 특별활동 교육과정 개정 연구, 한국교원대학교
|
|
|
생활을 전체로서 파악하여 보다 나은 방향으로 노력해 가는 것이 매우 중요하다.
참고문헌
교육부, 초등학교 교육 과정 해설(Ⅲ), 대한교과서 주식회사, 1994
교육부, 초·중등학교 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
교육부, 학교 교육과정
|
|
|
교육은 학생으로 하여금 미래의 생활에 대비하도록 하여 행복한 삶을 영위할 수 있도록 도와주는 역할을 한다고 할 수 있다. 이러한 생각에 터하여 1997년 12월 30일에 교육부장관이 고시한 제7차 교육과정이 2000년부터 초등학교, 2001년 중학교,
|
|
|
29. ① 30. ④
31. ② 32. ④ 33. ③ 34. ③ 35. ④ 36. ② 37. ② 38. ① 39. ③ 40. ②
41. ③ 42. ④ 43. ① 44. ② 45. ④ 46. ② 47. ③ 48. ① 49. ② 50. ④
51. ① 52. ③ 53. ③ 54. ④ 55. ③ 56. ④ 57. ① 58. ① 59. ② 60. ④ 2000년 초등임용고시 교육학 문제 및 정답
|
|
메뉴펼치기
