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논문 212건

교육과정 졸업자에게는 시설 설치 및 보육 자격이 주어지지 않고 있다. 초등학생들은 영유아와 달리 지적, 신체적 발달이 빠르고 다양한 보호와 교육이 필요하기 때문에 영유아보육교사가 학령기 아동을 함께 보육시키는 것은 관찰과 지도에
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2012.06.18
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초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안에 대한 연구, 대전대학교 경제행정 사회과학대학원 석사학위논문. 오영중(2008),학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문. 윤석영(1996),학교 폭력의 사례, 한국청소년교육연
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그램 개발을 중심으로 유재신, 원광대학교 대학원,[2009] 다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2012.11.21
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  • 저자
교육사. 임상호(1993). 태권도 지도자의 지도내용에 관한 사례분석 연구.미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원. 오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문.
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2009.10.27
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교육을 실시해서 성폭력 예방책을 세워야 함. (2) 상담에 대한 평가, 한계에 대해 생각해 보고 이런 워크숍을 통해 대응책을 마련해야 함. (3) 충남지역에서 발생한 성폭력 사례를 알아보고 해결방안을 모색하는데 상담원들에게 많은 도움이
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2012.10.10
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초등학생 일기 검사의 위헌성> 韓國敎育 제32권 제3호 2005 <학위논문> 김선희 <일상체험을 통한 이미지 표현 연구> 용인대 예술대학원 2002 김원주 <낙서화의 조형성에 관한 연구> 경성대 교육대학원 석사논문 2004 박소영 <그림
  • 페이지 67페이지
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  • 발행일 2009.09.18
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  • 저자
교육감 출마 후보자에 대한 매니페스토 작성 평가를 비롯해 이행평가를 지속적으로 펼쳐나갈 계획이다. 평가는 우선 5대 기본 구성요건인 목표, 기한, 재원, 구체성, 책임성 등과 함께 매니페스토 내용에 대한 ‘헛공약’으로 △도민을 자극
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2011.07.18
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교육대학원 석사학위논문. 박혜신 2003.빈곤가족의 빈곤문화;빈곤가족의 가족사와 빈곤가족아동의 생애사를 중심으로.서강대학교 대학원 석사학위 청구논문. 백영애 2005.초등학교 결식아동과 일반아동의 자아존중감과 건강행위에 대한 비교
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2012.03.18
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  • 저자
도덕성"을 먼저 갖추어야 하며, “신뢰적 리더십”을 갖추고, 진정으로 국민의 의견에 귀 기울이고 국민에게 무엇을 해서 국민으로부터 인계받은 권력을 돌려줄지 아는 사람, 그동안의 한국사회의 뿌리깊은 폐단과 관행을 극복하며 정치를
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  • 발행일 2010.02.02
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교육시설 초등학교 ( )학교, 소요시간 : 중 학 교 ( )학교, 소요시간 : 고등학교 ( )학교, 소요시간 : 판매 및 의료시설 □백화점 및 할인매장( ), 소요시간 : □종합의료시설( ), 소요시간 : ⑩ 관리에 관한 사항 경비실 □있음 □없음 관리주체 □
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  • 발행일 2010.07.31
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