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도덕교육 1, 서울 도서출판 인간사랑
서강식(1999), 도덕·윤리과 수업 모형, 서울 양서원
이영문(1999), 도덕과교육, 서울 형설출판사
이돈희(1996), 도덕과 교육론, 서울 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점
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초등 도덕 교육의 본질이라는 측면에서 볼 때, 생활에서 가장 많이 만나게 되는 친구들 간의 예절 교육이 반드시 이루어져야 한다.
참고문헌
김태훈(1999), 『덕교육론』, 양서원
이범웅 외 2인(2004), 『도덕과 교육의 실제』, 인간사랑
제 7차
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교육론> , 남상준, 1995
3. 초등 도덕과 교사용 지도서 ꊱ 초등학교 환경교육의 내용 및 실태
1. 각급 학교의 환경교육
(1) 초등학교 통합교과
(2) 도덕∙윤리
2. 초등학교 환경교육 분석
●<표1> 도덕과 단원 비교
●<표2> 도덕과
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도덕성 발달 단계에서 높은 수준으로의 단계이동은 저절로 이루어지는 것이 아니므로 나 스스로 도덕성 수준을 높여서 좀 더 높은 단계로의 이동을 위해 노력하겠다.
6. 참고문헌
남궁달화, 1995, <콜버그의 도덕교육론>, 철학과 현실사
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도덕교육 방법으로서 내러티브 접근법에 관한 연구, 서울대대학원 국민 윤리과 석사학위 논문, 1999
변영계, 교수·학습 이론의 이해, 서울 : 학지사, 2004
서강식, 도덕과 교육론, 서울 : 양서원, 2001
이인재, 제7차 초등학교 도덕과 교육과정의
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도덕과 교육론. 양서원
정창우(2006). 도덕교육의 새로운 해법. 교육과학사.
추병완(2001). 도덕 교육의 이해. 도서출판 백의.
노영란(2003). 덕윤리의 행위지침력. 철학연구.
고계숙(2001). 도덕적 판단력 신장을 위한 초등학교 도덕과의 역할놀이 수
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도덕발달 이론과 연구』, 학지사
문용린, 2000, 『콜버그의 도덕성 발달 이론』, 아카넷
이영문, 2011, 『도덕교육의 이론과 수업』, 하우
B.차잔 저, 박장호 역, 2002, 『도덕교육론』, 형설출판사
이성미, 2009, 「콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교
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도덕교육 1 (박병기, 추병완 저 )
2) 도덕교육론 (유병렬 저 )
3) 네이버 인터넷 신문 (연합뉴스) 1.‘배려윤리’ 주제 선택이유
2. 배려윤리 이론
3.배려윤리와 관련한 나의 경험 사례 및 초등 교실에의 적용
4.배려 윤리에 대한 비판적
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도덕성과 정의지향적」 도덕성. 집문당, 2003
넬 나딩스. 「배려교육론」. 추병완 옮김, 다른우리, 2002
박병춘. 「배려윤리와 도덕교육」. 울력, 2002
김태훈. 「도덕성발달이론과 교육」. 인간사랑, 2004 Ⅰ. 배려윤리 선정 이유
Ⅱ. 배려윤
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초등학생의 사례 등도 제시될 필요가 있다. 따라서 이야기의 소재를 아이들에게 좀 더 친숙하고 다양하게 바꾸어야 한다.
4. 참고 문헌
배려의 교육 ‘ 김수홍 ’ , 성서원
배려교육론 ‘ 넬 나딩스 ’ , 다른 우리
배려윤리와 도덕교육 ‘ 박
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