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성격
3. 사회복지조사의 과정
<< 조사연구의 절차 >>
4. 설문지 작성
1) 설문지 작성방법
2) 설문 항목작성 및 배치시 유의점
5. 연구보고서 작성
1) 연구 보고서 작성 기준
2) 보고서 구성
Ⅳ. 맺음말
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20문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집되어야 한다.
1) 주제
2) 인사말
3) 설문지
< 인구사회학적 배경변인 >
< 식생활 습관 >
< 식행동 >
< 식품 섭취 빈도 >
< 건강 >
Ⅲ. 결론
참고문헌
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한다
5. 종합적이고 통합적인 감상이어야 한다
6. 감상에 대한 토론과 언어화
7. 삶 속의 감상 교육
Ⅷ. 미술감상학습(미술감상교육)의 지도방법
1. 토론법
2. 관찰법
3. 모의 미술관법
4. 제작법
5. 작문법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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지도법
3. 학습 활동 지도시의 일반적인 유의점
1) 노래를 지도할 때
2) 역할놀이를 지도할 때
4. 게임과 놀이를 지도할 때
5. 그 밖의 의사 소통 활동시의 유의점
1) 문화 지도
2) 학생의 오류 수정
3) 교실 영어
4) TPR
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자료를 개발하기로 하였다. 또, 수행평가를 어떻게 할 것인지 기준표를 작성하고 수행 평가지를 만들기로 하였다.
다섯 번째 모임(10월 29일)
지금까지 해왔던 것을 가지고 다시 모여서 틀리게 된 부분이 없는가 정리하였다.
참고문헌
1. 초등
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용도 및 입출력 방식, 장치의 사진 또는 관련 그림(1페이지 이상으로 작성하되, 사진(그림)이 페이지의 절반을 넘지 않도록 함)
2) QR코드 만들기(내용 : 본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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시간 등을 미리
계획하고 간식이나 점심식사를 할 수 있는 곳이나 화장실의 위치 파악, 견학
장소에서 지켜야 할 점, 유아들의 사전 경험을 위한 안내문 등의 정보를 얻는 데
유용하다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교
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. 정약용. 박석무 역. 창비(창작과 비평사). 2009
-다산 연구소 http://www.edasan.org/index.html
-네이버 백과사전 Ⅰ. 글을 시작하며
Ⅱ. 다산 정약용의 일생
Ⅲ. 다산 정약용의 인간상
Ⅳ. 저술서저
Ⅴ. 글을 마치며
Ⅵ. 참고 문헌
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환경
1) ICT활용 수업과정
2) ICT 활용 수업의 형태 및 학습 환경
5. ICT 활용수업의 유형
1) ICT를 수업에 활용하는 방법에 따른 유형
2) ICT를 이용한 활용의 종류에 따른 유형
3) 활용매체의 종류에 따른 유형
【 참고자료 】
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시열 공저, “여행사경영실무론” -학문사-
■김성혁 저, “국외여행인솔업무” -백산출판사-
■하헌국 저, “여행사 경영론” -대왕사- Ⅰ. T/C 란?
Ⅱ. T/C 의 역할 및 자격요건
Ⅲ. 출입국수속 절차과정
1. 출장준비 및 사전 점검사항
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