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정문성, 구정화 (학문사, 1997)
♣ 유아의 사회정서 교육.............문교부 (서울특별시 교육위원회, 장학자료 16, 1986)
♣ 유아놀이지도.........................지성애 (정민사, 1995) 유아사회교육
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 유아사회교육의 정의, 목표
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대한 정의 및 측정 방법
1. 미디어 이용동기 유형
2. 규범적 이미지
3. 선택
4. 관여
제2절 연구 대상 및 자료 수집
1. 연구대상
2. 자료수집
제5장 연구 결과
제1절 표본의 특성
제2절 연구 문제 및 가설
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A형] 참고도서가 다루고 있는 사람들의 삶과 나의 삶을 함께 참고하여, 우리 사회에서 성적 차별과 다른 종류의 많은 차별이 어떤 밀접한 관련을 맺고 있는지 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.
감정노동 - 노동은 우리의 감정을 어떻게
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3. 무상급식의 등장과 배경
4. 학교급식의 역사와 현황
5. 학교급식비 지원 현황
6. 주요국의 무상급식 지원현황
7. 국내의 무상급식 지원현황
8. 무상급식 찬성입장
9. 무상급식 반대입장
10. 무상급식에 대한 나의 의견
11. 참고 자료
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| 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2013.11.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 정의 기술
2. 부모교육의 중요성과 목적
3. PET, STEP
4. 보육시설에서 실시하는 부모교육의 종류와 내용
5. 부모교육에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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가정을 인정하고 아동에게 가장의 역할을 하도록 하는 것은 아동을 방치하는 것이며 국가적 직무유기에 해당한다고 우리나라 빼고 모든 나라에서는 생각하고 있다는 것이다. 이런 점에서 우리나라는 아직 많이 부족하구나 하는 것을 느꼈고
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최신 연구 동향 소개
Ⅱ. 인지 발달 이론의 이해
1. 인지 발달의 기본 개념
2. 발달 이론의 비교 분석
3. 인지 발달의 교육적 의미
4. 최신 연구 동향 소개
Ⅲ. 동물 행동 학습 이론의 탐구
1. 동물 행동 이론의 정의
2. 발달 이론의 고찰
3. 동
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있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족의 변천
1. 가족 구조의 변화 양상
2. 가치관의 진화
3. 가족의 기능 재조명
Ⅲ. 현대 및 미래 사회의 가족 유형
1. 다양한 가족 형태의 소개
2. 사회적 태도와 접근 방식
Ⅳ. 개인적 의견 및 소감
Ⅴ. 결론
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도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평가
1) 조별 집단 수행평가 기준
2) 논술 평가기준
Ⅷ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 내실화 과제
Ⅸ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 평가
1. NIE의 장점
2. NIE의 문제점
참고문헌
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서 론
1. 미래사회의 특징
본 론
1. 현대 유아교육의 동향
2. 미래사회가 요구하는 유아상
3. 미래 유아 교육과정의 방향
4. 우리 나라 유아교육 정책의 방향
5. 미래사회가 요구하는 유아상을 길러내기 위한 교육의 방향
결론
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