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생각되어져 아쉬움이 남는다.
7. 이번 실습을 통해 장애 및 장애인, 장애인 복지에 대한 이해는 어느 정도 되었습니까?
1) 매우 많이 2) 많이 3) 보통 4) 거의 안 됨 5) 전혀 안 됨
▶ 상담팀의 장애 유형에 관한 교육과 직접 현장에서 장애인들과
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생각되어져 아쉬움이 남는다.
7. 이번 실습을 통해 장애 및 장애인, 장애인 복지에 대한 이해는 어느 정도 되었습니까?
1) 매우 많이 2) 많이 3) 보통 4) 거의 안 됨 5) 전혀 안 됨
▶ 상담팀의 장애 유형에 관한 교육과 직접 현장에서 장애인들과
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대한 답변을 약술하시오. (총25점)
(문제 1-1) A의 상속재산은 어떻게 산정되며 얼마인가? (5점)
(문제 1-2) A의 빈소에 모인 사람 중에 법정상속인은 누구이며 그 순위는 어떠한가? 대습상속인은 누구인가?(10점)
(문제 1-3) A의 법정상속인과 대습
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장애(정신지체)의 개념
2. 지적장애(정신지체)의 원인
1. 유전적 원인
1) 다운증후군
2) X결함 증후군
3) 터너 증후군
4) 기타 염색체 이상
5) 페닐케톤뇨증
6) 레트장애
2. 산전 원인
1) 산전 감염
2) 태아 알코올 증후군
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대한 어려움 등을 논의하는 방법과 실제로 적용하는 방법을 학습하게 되었다. Ⅰ. 학업문제의 개념
1. 학업문제의 요인들
2. 학업문제 상담에 대한 지침
Ⅱ. 학습장애
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학
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자료, 인터넷 웹 사이트, 서적, 논문을 통한 연구
D. 연구범위
2007년도 최근까지 혼인 통계 및 이혼율에 대한 연구 조사 범위
E. 연구내용
1. 혼인 통계
가. 총 혼인통계 및 조혼인율
나. 혼인 종류별 혼인
다. 부부의 혼
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코올 중독인 것 같다. 특히 금주자인 나에게는. 마지막으로 DSM-Ⅳ 등 모든 자료를 책에서 구했기에 타자치기가 너무 힘들었다. Ⅰ.알코올 중독을 선택한 이유
Ⅱ.알코올 중독의 사례 제시
Ⅲ. 알코올 중독이란 무엇인가
Ⅳ. 원인론
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대한 기초적인 교육과 일반적으로 잘못 알려진 편견들을 바로 잡아주는 교육을 실시하는 방법이 있다.
<참고문헌 및 사이트>
「정신건강론」- 학현사 - 이영호 著
http://myhome.naver.com/psychosis119/index.html
http://mentalhealth.kihasa.re.kr/index.html
http:
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관한 연구. 경희대학교 석사학위논문.
굿네이버스(2000). 가정내 위기와 아동학대. 한국이웃사랑회 아동학대문제연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 최근 1년간 이슈화된 아동학대 사건
1) 사건 1
2) 사건 2
3) 사건 3
4) 사건 4
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사례
3. 가정에서 방임 또는 학대 받는 아동들을 예방하기 위한 방안
1) 통합적 지원체계 구축
2) 가정 아동학대 예방을 위한 홍보
3) 가족 서비스 지원 확대
4) 가정개입의 활성화
5) 신고체계의 확립
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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