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기본개념
1. 적응
2. 도식
3. 귀인
II. 인지발달단계의 특성
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작적 사고단계(2~7세)
1) 전개념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구체적 조작 사고단계(7~11, 12세)
4. 형식적 조작 사고단계(11, 12~16세)
III.
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발견학습(발견수업모형)의 지도방법
1. 탐색 및 문제파악
2. 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
3. 추가 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
4. 규칙성 발견 및 개념정리
5. 적용 및 응용
Ⅷ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 평가
1. 장점
2. 단점
참고문헌
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통계교육과 연결
2) 각 단계별 주요사항
2. 특별활동과의 관련
3. 수행중심적인 면에서의 관련
1) 문제발굴, 문제정의 훈련을 강화하여야 한다
2) 다양한 개체를 포함하고 있는 집단과 개체, 집단간 비교 개념에 대한 관점을 강화 시킨다
3)
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기본요건 및 분류기준
1) 척도구성의 의의 및 기본요건
2) 분류기준
3) 측정 수준에 따른 척도의 유형
(1) 명목척도 (Nominal Scale)
(2) 서열척도 (Ordinal Scale) -순서적 개념
(3) 등간척도 (Interval Scale)
(4) 비율척도 (Ratio Scale)
1) 평정척도
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가설의 정의
1) 식별가설
2) 설명적가설
3) 연구가설
4) 대립가설
5) 영가설, 귀무가설
6) 통계적 가설
7) 기본가설과 종속가설
8) 단순가설과 복합가설
2. 가설의 특성
1) 문제 해결성
2) 상호 연관성
3) 검증 가능성
4) 명확성
5) 추계성
6
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연구자
Ⅵ. 사회과 양적연구의 사례
1. 이론의 부족
2. 방법론
3. 연구 설계
4. 가설들
5. 중요 변인의 정의
6. 독립 변인의 입증(verification)
7. 종속 변인들
8. 측정 도구의 신뢰도와 타당도
Ⅶ. 국어과 양적연구의 사례
참고문헌
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5) 타율적 도덕성
6) 꿈의 실재론
3. 구체적 조작기
1) 보존개념
2) 분류화
3) 서열화
4) 탈중심화
5) 자율적 도덕성
4. 형식적 조작기
1) 추상적 사고
2) 가설 연역적 추리
3) 조합적 사고
IV. 피아제(Piaget) 이론의 평가
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사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
네이버 지식백과 1. 사회조사방법
1) 개념
2) 사회복지조사방법의 중요성
2. 양적방법
1) 양적조사의 개념
2) 양적조사를 활용하는 사회조사방법
3) 양적조사의 특징
3. 질적방법
1) 질적조사의
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관찰탐색
3. 추가 자료제시 및 관찰탐색
4. 규칙성 발견 및 개념정리
5. 적용 및 응용
Ⅵ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형
Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 경험수업모형
Ⅷ. 과학적 탐구(과학탐구)의 STS학습모형
참고문헌
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방법이나 계획
프로그램 지원신청서의 주요 내용
- 문제에 대한 기술
- 기관의 자격 요건 1, 사회조사방법의 기본개념
2, 사회복지조사방법의 형태와 절차
3, 척도의 구성
4, 질문지 작성의 방법
5, 측정의 신뢰도와 타당도
6, 표본
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