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정의.....................................2
<표 2> CRM의 실행단계에 관한 선행 연구..................3
<표 3> CRM의 발전단계에 관한 선행연구.....................4
<표 4> CRM의 지향관점별 성공요인...........................10
<표 5> CRM 성공 요인에 관한 선행연구.....
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특성
Ⅲ. 주요 개념
1. 인지
2. 동화와 조절
3. 도식
4. 조직화
5. 평형화
6. 지능
7. 자기중심성
Ⅳ. 인지발달의 4단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅴ. 결론
참고문헌
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및 기본가정
2. 주요개념
Ⅱ. 인지발달과정
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅲ. 피아제 인지발달 이론의 교육적 시사점 및 평가
1. 교육적 시사점(아동발달에의 영향)
2. 평가
Ⅳ. 참고문헌
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- 가설은 보편적 타당성을 지녀야 한다.
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 연구질문의 서술요건
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정의
Ⅲ. 사회과학의 흐름
Ⅳ. 사회과학의 반증가능성
Ⅴ. 사회과학의 탐구력
Ⅵ. 사회과학의 전문가
1. 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고용현황
5. 임금
6. 직업전망
Ⅶ. 사회과학과 행태주의
1. 후기행태주의의 등장과
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개념
2. 인간 행동 내면의 심리학적 기본 단위
3. 인지 발달 단계별 특성
4. 단계 성숙 - 다양한 경험과 상호 작용
5. 인지발달의 주요 개념
6. 인지발달의 주요 원리
7.인지발달의 단계별 특성
8. 도덕성의 발달 단계별 특성
9. 이
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평가 과정
Ⅵ. 과학과교육(학습, 수업)의 동향
Ⅶ. 일본의 과학과교육(학습, 수업) 사례
1. 제1기(1945~1956)
2. 제2기(1956~1971)
3. 제3기(1971~)
Ⅷ. 과학과교육(학습, 수업)의 방법
1. 강의법
2. 질문법
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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가설 검증 학습 모형, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습 모형
6. STS 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
1. 목표
1) 제6차 교육과정
2) 제7차 교육과정
2. 학년별 내용
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정의
1. 구성주의의 개념
1) 지식
2) 불평형화
3) 사회적 협력
2. 구성주의의 유형
1) 인지적 구성주의
2) 사회적 구성주의
3. 구성주의 교육과정의 목적
1) 교육목적
2) 교육목표
Ⅲ. 구성주의 철학자
1. Vico
2. 피아제
1) 피
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사례(뉴스기사)를 찾아, 그 심리학적 이론으로 사례를 설명
1) 자아심리학 이론이란
2) 자아심리학 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)
3) 자아심리학 이론으로 사례를 설명
4. 분석심리학 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스
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