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아동 왜 문제인가?
4. ADHD 아동 왜 그럴까?
5. ADHD 아동 어떻게 알 수 있을까?
6. 주의력 결핍 과잉행동 장애아동의 사례와 진단
7. 어떻게 ADHD 아동을 도와야 할까?
8. ADHD 아동을 어떻게 상담하나요?
9. 참고문헌
10. 관련 인터넷 Site
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오늘 무엇을 배웠는지 친구들이랑 뭐하고 놀았는지를 쫑알대며 쫓아오는 손녀가 내 눈에는 귀엽기만 하다. 저녁을 다 먹고 이내 딸이 왔다. 딸과 사위가 집에 같이 와서 오랜만에 얼굴을 보니 기분이 좋았다. 8시가 다 되어가자 딸과 사위 손
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은 많이 경험하길 바라요. 폭넓은 공부와 폭넓은 경험이 정말 중요하다고 생각해요. 원래 대학교라는 것이 폭넓은 학문을 하는 곳이잖아요? 전공뿐만이 아닌 다른 학문도 많이 공부하고, 예술과 문화도 건드리고, 많은 것을 모두 경험하며 살
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하시오. (30점)
(*유의점: 선정한 3권의 그림책이 제시된 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책의 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함, 교재 5장, 11장 참조)
3. 과제 2번에서 선정한 그림
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오늘 있었던 활동에 대해 이야기를 나누고 옷과 머리 용모를 단정히 한 후 바르게 인사하고 안전하게 귀가함
전체 평가
밥을 잘 먹지 못하는 아이들이 많았다. 특히 시은이는 밥을 계속 입에 물고 있어 여러번 먹자고 이야기 했지만 잘 먹지
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먹지 않는 OO의 모습에 교사가 먼저 먹어보고 맛을 표현해주자 OO가 간식을 먹었다. 입맛에 맞는지 귤을 다 먹은 OO가 식판을 내미는 모습에 교사가 간식을 더 제공해주었다. 간식을 급하게 먹는 OO가 천천히 먹을 수 있도록 도와주어야겠다. 조
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하고 있다.주변사물과 자연 세계에 호기심을 보이고, 주변 동식물의 모양,소리,음직임에 관심을 가진다. (1) 영아 1
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-1학기 총평
(2) 영아 2
기본생활습관
신체운동
의
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은 보수적인 태도(내일을 위해 오늘의 휴식) 이외
의 자기 자신의 발전을 위한 자기계발에 더욱 많은 관심과 투자를 하는
태도가 나타난 것이다. 즉 스포츠, 레크리에이션, 여행, 휴양, 취미활
동, 예술활동, 창작활동 등 적극적 형태의 행동을
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하나가 나타날 때마다 잠시 후에 다른 하나가 온다. 그것은 나에게 일어나는 것 같습니다. 유대감 때문에 다리가 아팠는데, 이제 쾌감이 나타나 뒤에 꼬리표를 달아줘요."
- 중략 - 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 내용요약 A4지 2매 +
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내용에 대해서.. 여러 강해서를 봤다. 어느 강해서는 바울이 기도하고 떼어 먹은 것을 성찬식이라고 한 것도 있다. 바울이 복음전도를 하니 이 사람들이 믿지 않을 수 없었다. 하나님을 믿어라! 하나님이 살려주신다! 먹고 힘을 내라! 이제 건
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