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취업 청년의 일자리 창출의 괄목한 만한 성과를 거두며, 취업지원, 창업 지원, 인력양성사업 등을 통해 지난해보다 201% 증가한 145명의 미취업 청년들이 취·창업에 성공했다. (광주디자인진흥원) 1. 광주 도예산업 현황과 광주디자인진흥원
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디자인하였는가?
감상 능력
- 자신의 작품에서 장점과 단점을 이야기할 수 있는가? (반성적 사고).
- 다른 사람의 작품을 이해하고 장점과 단점을 지적할 수 있는가?
♠ 자기 평가표 - 학생용
평가내용
평가수준
상
중
하
영화에서 보여준 미래
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자기 광고지의 조건
가. 자기의 장점이 시선을 끌 수 있도록 디자인되어야 한다.
나. 내용을 한 눈에 알 수 있어야 한다.
다. 독창적이며 인상적이어서 기억에 오래 남도록 한다.
라. 그림과 문자가 조화로워야 한다.
2. Photo - montage : 사진을 오
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자료 주도적 처리 과정으로 수업을 편성한다는 단점은 존재함.
3.2.2 자율적 수업 계획서 평가 수업개설 시스템
[그림 6. 자율적 수업계획서 평가 수업개설 시스템 도식도]
- 각 학생들이 원하는 시간 및 교수님을 선택할 수 없지만, 원하는 목적
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디자인에 미치는 영향을 조명해 봄으로써 문화적 정체성을 통한 디자인 교육의 필요성과 연구의 방향을 모색해 보고,
제2장에서는 문헌 자료를 통해 정체성과 문화의 개념과 우리의 과거, 현재의 문화적 정체성에 대한 고찰을 통해 미래 우
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자기 주도적 학습 능력이 향상되어 가고 있다.
6) ICT활용 교수-학습 자료는 교사의 교재 연구와 자료 준비의 효율성을 높였고, 밀도 높은 수업을 전개할 수 있었다.
7) 디자인 표현 능력의 신장으로 미술적 적성개발에 많은 관심을 보였으며, 장
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저지에 의한 육체의 해방
4) 부유한 룩을 젊고 캐주얼하게 표현
5) 평범한 것을 고급스럽게 탈바꿈
6) 검은색의 사용으로 대중성에 접근
7) 복제의 허용
8) 심플함의 강조
9) 개성의 창조
10) 신비주의의 추구
참고자료
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목표
5. 단원 지도 계획
6. 지도 방침
7. 지도상 유의점
8. 평가 관점
Ⅲ. 학습자 실태조사
1. 학생 실태조사
2. 실태분석 및 대책
Ⅳ. 본시 학습지도안
1, 본시 교수-학습 과정안
2. 교수-학습자료
3. 형성평가
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그래픽 디자인으로 아르누보가 대중화되자 많은 양이 제작되었고 필연적으로 질이 떨어지게 되는 현상을 가져왔다. 장식의 그 본질적 의미는 생각하지 않은 체 표면적인 장식의 스타일만을 본뜬 모방자들의 조악한 제품을 생산함으로써 그
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디자인
학습 목표 : 학교시설의 사용 목적에 맞게 그림 문자를 꾸밀 수 있다.
학습 활동 : 활동1-그림문자 알아보기
활동2-학교시설의 사용 목적에 맞게 그림 문자 꾸미기
2) 판서계획
3) 학습순서
학습 분위기 조성
준비
↓
전시학습 확인
↓
학
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