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. <목 차>
1. 영상 의미의 기초 이해
2. 통합체적 관계의 이론적 배경
3. 통합체적 관계의 실제 사례
4. 계열체적 관계의 이론적 배경
5. 계열체적 관계의 실제 사례
6. 영상 의미 형성의 시각적 요소
7. 결론 및 영상 의미의 전반적 이해
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우선적 개선항목
2. 브랜드경영 관점에서의 국내 기업의 문제점 형태 및 원인
3. 문제점 형태별 우선적 해결방안
Ⅷ. 우리나라 중소기업 브랜드경영의 성공사례
1. 락앤락
2. 듀오백 코리아
3. 하이서울
Ⅸ. 결 론
<참고자료>
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자료 선정(▶표로 제시)
4 . 매체와 자료 활용(▶표로 제시)
5. 학습자 참여
(1) 수업에 활용되는 매체(▶표로 제시)
(2) 수업의 과정(지도안)
6. 평가와 수정
(1) 학습자 성취 평가 (▶표로 제시)
(2) 자기평가서(▶표로 제시)
(3) 교사의 수
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취업과 진학률
Ⅴ. 실업계고등학교(실업계교육)의 문제점
Ⅵ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 방안
Ⅶ. 향후 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 과제
1. 체제 개선(학과개편)
1) 지식·정보화 사회에 부응하는 학과 개편
2)
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자기 주도적 수업에 대한 기회제공
3. 협동적인 학습환경의 조성
4. 다양한 활용에 있어 공평성 제고
5. 정보 교환
6. 사회심리학적 영향
7. 기능적 학습 환경
8. 문제해결
Ⅶ. 미술수업(미술과교육)의 협동학습
Ⅷ. 미술수업(미술과교
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자료, 한겨례신문사 주최, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도시형 대안학교의 특징
Ⅲ. 도시형 대안학교의 필요성
1. 대다수의 학생들이 도시에 있기 때문
2. 가정에서 통학하는 학교 지향
Ⅳ. 도시형 대안학교의 기본원칙
Ⅴ. 도시형 대안학교
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디자인 등 비즈니스 지원성격의 서비스 분야에서 우리나라 기업들은 우선 규모의 영세성을 면치 못하고 있으며, 관련 종사자들의 생산성 수준도 상대적으로 크게 낮은 수준인 것으로 나타나고 있다. 종업원 1인당 매출액을 보면 전문디자인
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디자인…………………………………………………p.27
(2) A/S 정책/센터……………………………………………p.29
(3) 어플리케이션 시장……………………………………………p.29
(4) 한국 내 브랜드 인지도 향상……………………………
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조화
(2) 한국의복의 미래
3. 한국패션기업의 세계적 경쟁력을 위한 필수 요소
4. 한국패션기업의 세계적 대응 전략
<< 자 료 >>
1. 한복의 세계화 관련 동영상 자료
<동영상 자료 1>
<동영상 자료 2>
<동영상 자료 3>
2. 퓨전 한복 관련 사진
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자료
http://francenet.co.kr
프랑스 교육자료원 http://www.bref.co.kr/
http://www.ciofrance.com/
http://csfrance.co.kr/education/education.html
주한프랑스대사관 홈페이지 http://ambassade.france.or.kr/khome.htm/ ♠ 서론 : 프랑스 교육제도 개관
♠ 본론
1. 프랑스의 학제
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