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자료작품 제작 등
<일대일 동료장학>
ㅇ초임교사와 경력교사간 짝짓기
<동호인활동중심 동료장학>
ㅇ각종 건전한 동호인 활동
자기
장학
교사 개인이 자신의 전문적 발달을 위하여 스스로 체계적인 계획을 세우고 이를 실천해 나가
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자기의 전공, 직업과 관계없이 어떤 분야를 선택하여 창업
하더라도 좋다.
※ 실패하더라도 재기의 가능성이 높다.
31∼35
선 택 창 업
※ 자신의 적성에 맞는 분야의 창업
※ 자기 적성과 업무와의 상관 관계를 고려하여 아이템을 발굴
36∼40
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경력개발지원 프로그램을 대대적으로 보급(현재는 센터에서 3~5일간 실시)
※ CAP(Career Assistance Program) : 자신에게 적합한 직업탐색 능력개발과 함께 자기소개 등의 취업기술 배양 (붙임 : 참가자 소감)
※ CDP(Career Development Program) : 자신의 적성·
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분야를 중심으로 한 인간서비스(human service)영역에 있어 전문가의 역할을 돕고, 전문가를 전문가 되게 하는 동업자로서 중요한 역할을 수행한다. 지금의 사회복지는 과거 소수의 사회적 약자들만을 대상으로 실천되던 시대에서 벗어나 전 국
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취업해도 기업에서는 다시 재교육을 시킨다. 미래에는 형식교육보다는 학교 교육 이외의 비형식교육의 비중이 점점 더 커질 것이다.
- 일과 학습의 경계가 모호해짐에 따라 교육정책과 노동정책의 연계가 중요하다.
【 참고자료 】
백성기
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취업성공을 위한 제안
①아르바이트도 경력이다
②채용박람회, 구인벽보판을 그냥지나치지말자
③취업사이트는 최소 34개를 수시로 방문하자
④인맥네트워크를 100프로 가동하자
⑤헤드헌팅업체를 이용하자
⑥개성있는 자기 소개서가 중요
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분야에 대한 활용
2. 직위분류제 도입
3. 근무성적 평정의 과학화
4. 근무성적 평정에 대한 공무원 의식 개혁
제 3 절 일반적 공무원 평정제도의 개선방안
1. 처우중심에서 다목적 평정제도로
2. 평정제도와
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분야에 대한 활용
2. 직위분류제 도입
3. 근무성적 평정의 과학화
4. 근무성적 평정에 대한 공무원 의식 개혁
제 3 절 일반적 공무원 평정제도의 개선방안
1. 처우중심에서 다목적 평정제도로
2. 평정제도와
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지원체계 구축
(4) 지방연합대학원 설립
(5) 고등교육재정교부금법 제정
(6) 국립 마이스터대학 설립
(7) 베이비부머 • 은퇴자 교육
(8) 생활 • 여가선용 능력 향상 교육
(9) 직무재교육 • 취업지원 교육
참고문헌
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취업의 중요성을 인식하면서 취업에 필요한 태도와 자기계발 의지를 갖도록 해야 한다. 무엇보다 일하려는 의지를 갖도록 하며 이를 위해 평생에 걸친 자기개발을 하도록 유도하여야 한다. 특히 중소기업과 관련하여 중소기업에 취업하여 멀
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