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구조가 더 효율적일 수 있다.
배열 기반 선형리스트는 프로그램을 설계할 때 메모리 관리, 시간 복잡도 고려 등을 자연스럽게 훈련할 수 있는 좋은 연습 주제이기도 하다.
앞으로 더 복잡한 자료구조(예: 스택, 큐, 트리 등)를 학습할 때에도 배
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정보 분석과 전략적 협업을 통해 리스크를 최소화하고 새로운 기회를 창출하는 노력이 병행되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
우경봉·손경우·임상혁·강유덕·이현진·신원규(2025), 국제경영학, 한국방송통신대학교출판문화원
강구상·김혁중·
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정보 전달에 있어 오감 중 하나를 사용하는 것 보다는 두가지 이상을
모두 사용하는 것이 이해와 기억에 모두 도움이 된다는 개념이다.
3. 에토스는 화자가 전하는 메시지의 신뢰성을 말하고, 파토스는 메시지에 사용되는 감정적
소구를 의미
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정보 전달에 있어 오감 중 하나를 사용하는 것 보다는 두가지 이상을
모두 사용하는 것이 이해와 기억에 모두 도움이 된다는 개념이다.
3. 에토스는 화자가 전하는 메시지의 신뢰성을 말하고, 파토스는 메시지에 사용되는 감정적
소구를 의미
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설계하고 전략을 실현하는 기반이다.
2023년 이후 변화한 노동시장 환경에서는 과거의 방식만으로는 효과적인 모집이 어렵다. 인구 구조의 변화, 디지털화, 가치관의 변화 등은 모두 모집 전략에 반영되어야 한다. 이제는 조직이 사람을 선택
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설계’
(2) 관계의 온도를 높이는 ‘신뢰 형성 환경’
(3) 존엄성과 자율성을 보장하는 ‘인권 중심 운영’
(4) 방향성과 성장을 반영한 ‘성과 피드백 시스템’
(5) 탈진 없는 활동을 위한 ‘정서적 지원 시스템’
(6) 체계적 운영을 위한 ‘
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1) 지속적 화면 노출에 따른 주의력 및 감정 조절력 저하
2) 유아 개인정보의 무단 수집 및 제3자 노출 문제
3) 디지털 상업성과 무비판적 소비 유도 문제
4) 디지털 접근성의 격차 문제
5) 교사의 디지털 윤리 감수성 부족
3. 참고문헌
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설계해야 한다.
3. 참고문헌
김정숙, 김용 외(2025). 디지털교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 기말과제
1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276
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설계와 지속적인 개선 노력이 결합되어야만 가능하다는 것을 깊이 인식하게 되었다.
우리나라의 원격교육 환경은 세계 최고 수준의 정보통신 인프라를 바탕으로 빠른 발전을 이루어왔지만, 여전히 교육적 설계나 학습자 지원 체계에서는 개
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통신대학교 출판문화원 교육평가B형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평
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