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의사소통과 상호작용 유형
2) 집단에 대한 매력과 응집력
3) 하위집단과 정서적 유대
4) 집단의 크기
5) 집단의 사회적 통제
6) 집단 문화 및 물리적 환경 피드백
3. 집단의 규범과 역할
1) 집단의 규범
2) 집단역할
4. 집단의 치료효
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치료적자가간호요구,자기간호능력,자가간호결핍등의파악,간호체계결정 및 돕는 방법의선택,간호제공등으로이루어짐
분석:강점-대상자의능력강조
약점-이론언어가 다소조직화되지않고 불확실한 복합성과 서투름,간호행동의효과평가에이
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치료적인 환경을 제공해주고 대상자에게 수용적인 태도로 솔직하고 감정이입, 관심을 보여주며 치료적 관계를 형성한다. 또한 우울증 환자들은 자가 간호 능력이 저하되고 신체적 안전과 건강을 유지하기 어려우므로 신체적 활동을 돕고 약
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의사소통과 상호작용
(2) 집단의 결속력
(3) 사회통제역학
(4) 집단문화
① 희망부여② 보편성 ③ 정보공유
④ 사회적 지지(이타심)⑤ 가족집단으로의 재현 ⑥ 사회화기술의 개발
⑦ 카타르시스⑧ 모방행동 ⑨ 대인관계 학습
⑩ 집단 응집력 ⑪
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의사소통에 대하여 마음을 기울인다.
대상자의 프라이버시를 지켜주지 않거나 위협하는 것으로 인식되는 질문은
피한다.
(2) 정신요법
- 개인 정신요법 : 긍정적 피드백. 인지치료
- 치료집단 : 치료적 요소 ( 희망의 주입. 소속감. 자기이해.
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의사소통으로서 다루었다는 것이다. ■ C.G.융 (1875 ~ 1961)
● 출생과 성장배경
● 융에게 영향을 끼친 사람들
■ 인간의 마음구조와 기능
● 의식과 무의식
● 정신에너지의 원리
● 태고적 유형(원형)
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치료적 메시지 - 4가지 목적 중 하나로 구성한다.
* 교육적인 것
* 정상화시키기
* 새로운 의미 제시
* 적절한 과제를 주는 것 - 가장 흔히 사용한다.
☞ 내담자를 격려하고 상담의 전체적인 흐름을 요약할 수 있는 장점 가진다.
⑸ 피드백 언어
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의사소통 기술이나 일상생활을 습득하고 유지하기가 어렵기 때문이다. 자폐성 장애 아동의 특성상 소통이 원활하게 되지 않기 때문에 자녀가 갖고 있는 문제를 자녀를 통해 이해하고 해결할 수가 없다. 그래서 더더욱 부모들이 장애아동과
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의사소통을 위한 기본 기술
III. 가족사정
1. 가족사정의 목적
2. 가족사정의 내용과 방법
1) 가족의 내부기능, 가족역동에 관한 사정
(1) 가족의 하위체계
(2) 가족경계
(3) 가족규칙
(4) 가족신화
(5) 가족의 권력구조
(6) 의사
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의사소통 능력 향상이라는 목표를 달성할 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
김영순. (2019). 한국어 듣기 교육의 이론과 실제. 한국문화사.
박영목. (2020). 통합형 언어 교육과정 개발 연구. 교육과학사.
이미향. (2018). 수준별 맞춤형 언어 교육 방법론.
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