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교수법(Pedagogy)
온라인 원격교육에 있어서는 아직 Pedagogy를 논의하기에는 이르다. 온라인 원격교육이 양방향 커뮤니케이션이 가능한 매체를 이용, 학습자 개개인의 지적 욕구에 알맞은 맞춤형 학습법을 보장한다고는 하지만, 아직 완전한 실
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법 및 내용
Ⅱ. 몬테소리 교육 사상
1. 몬테소리 교육의 목적
2. 몬테소리 교육의 기본원리
3. 몬테소리 교육 방법
Ⅲ. 몬테소리 교육 사상의 현대적 의의
1. 몬테소리 교육 사상의 평가
2. 유아 교육 전반에 관한 시사
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학습법은 해법공정을 통과하고 대안의 해결통로를 만들도록 우리를 안내하는 체계적인 접근법이다. 이 교수법이 사람들이 실 1. 문제해결 전략
2. 효과적 문제해결에 요구되는 특성, 태도 환경
3. 문제에 대한 정보수집
4. 문제정의
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깊이 생각하면, 그것은 남을 속이는 것이 아니고 자기 자신을 속인다는 것을 알아야 한다. - 에머슨 -
7. 출처
네이버 지식in에서 기사 인용
http://i-ksta.org/zeroboard/zboard.php?id=table2&page=1&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=off&keyword=정직
네이버 백과사전
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식
2. 교사의 교수기술
3. 교사의 인격
C. 교사훈련 프로그램의 교육과정
4. 교사리더쉽훈련 프로그램의 실제
A. 프로그램 운영방법
B. 프로그램 운영형태
1. 개교회 차원
2. 연합적 차원
3. 개인훈련 차원
VI. 결 론
참고문헌
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대처
7. 교사로서의 자질 및 역량
8. 교육 현장에 대한 이해
9. 가정 및 지역사회와의 연계
10. 교육과정 및 교수법
11. 다문화 및 통합교육 이해도
12. 윤리 의식 및 교직관
13. 연구 관심 주제 및 학업계획
14. 시사 이슈 및 정책에 대한 견해
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식적 학습
3. 방향 3 : 기존의 관행에서 과감하게 벗어나 새로운 이슈나 트랜드를 받아들이는 창조적 파괴 지향적 HRD
4. 방향 4 : 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강조하는 원칙중심의 HRD
5. 방향 5 : 다양성을 중시하고 더불어 함
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정의 대안은 인성적 자질, 다양한 지식 우형, 예술적 경험 등을 중심으로 위에서 제시한 방햐으로 구축될 것이다. 그 핵심은 이문학적인(humanistic) 것이고 1988년 국가교육과정에서처럼 과학, 수학, 기술이 강조되지는 않을 것이다.
8. 교수법과
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교수법 및 실기 - 레포트 >
브레인스토밍 (Brainstorming)
과 목 명: 정신지체아 교수법 및 실기
담당교수: 정정진
제 출 자: 특수교육과 200120457, 정현정 1. Brainstorming의 개발과 기원
2 . Brainstorming의 정의
3. 브레인 스토밍의 사용
4. 브레
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법을 재검토해야 한다. 우리나라에서는 정책 연구, 기후 변화 분석, 여론조사 등 다양한 분야에서 반복적인 조사를 통해 신뢰할 수 있는 데이터를 축적하고 있다.
따라서 조사의 6단계를 충실히 따르고, 반복성을 고려하여 신뢰할 수 있는 연
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