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업교육훈련의 개념과 의의
1) 인적자원개발의 정의
2)선진기업의 인적자원개발 추세
2. 한국기업의 교육훈련 현황
1) 한국 기업교육․훈련의 발전과정
2) 한국 기업교육․훈련의 최근 현황
3) 한국 기업교육․훈련의
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직업은 인간생활에서 더욱 중요한 위치를 차지하게 되었고, 직업생활에 대한 적응은 성인기의 삼의 적응이라는 측면에서 직업의 중요성을 찾을 수 있다.
본 연구의 목적은 직업재활 서비스의 소비자인 지체장애 직업훈련생들이 직업훈련을
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개념과 관련법규
1. 전환교육의 개념 및 의의
2. 전환교육 개념의 발전과 관련법규
Ⅲ. 연구대상 및 방법
1. 연구대상
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 절차
5. 자료 처리
Ⅳ. 연구결과 분석
1. 대인관계 및 사회적 기술
2. 경제활동
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직업교육훈련 프로그램개발을 위한 직무분석, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직무분석(업무분석)의 의미
Ⅲ. 직무분석(업무분석)의 유형
1. 과제 중심적 직무분석
2. 작업자 중심적 직무분석
Ⅳ. 직무분석(업무분석)의 의의
1.
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직업영역을 시험하였고, 신장장애인을 대상으로 의무기록전산원, 뇌성마비 등 뇌병변장애인을 대상으로 프로그래밍 및 전산관련 직무와 외식업 등에서 직업영역확대사업 실시하였다.
지금까지의 사업을 근간으로 직업훈련교사 및 작업치
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개념
2. 의료재활의 대상
3. 의료재활의 내용
II. 교육재활
1. 교육재활의 개념
2. 교육재활의 대상
3. 교육재활의 내용
III. 직업재활
1. 직업재활의 개념
2. 직업재활의 대상
3. 직업재활의 내용
IV. 사회심리재활
1. 사회심리재활
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시설로서 직업훈련은 장애인직업훈련시설이외에도 기타 장애인직업재활시설, 지역사회사업체에서 실시될 수 있다. 직업훈련 과정에서 직업평가, 직업상담이 이루어지고 직업훈련 후 장애인은 가능한 시설로 전이하거나 일반고용(지원고용
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직업능력에 대한 고용주들의 불신을 개선하기 위해서는 다양한 훈련 방식과 직업 분야에서 직업능력 개발 기회가 확대될 필요가 있다. 또한 최근 들어 분리된 보호고용에 대한 비판으로 보호고용 기회와 시설들이 축소되고 있지만, 많은 전
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직업재활대상자에 대해 서비스 공급능력이 절대 부족하므로 서비스 공급능력의 확대가 필요하다. 즉 중증장애인 자립, 보호작업장 및 시설확충과 특수직종, 직업훈련공과 증설이 이루어져야 한다.
둘째, 중증장애인을 위한 서비스 내용과
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훈련 마)취업알선 바)보호고용 사)아프터캐어(After-Care)가 포함되도록 하고 있다.
직업재활은 가장 인도주의적인 사업이며 의존적인 생활로부터 독립의 생활로 변화시킴으로써 자기 비하나 사회적 멸시로부터 자존과 존엄을 찾게 한다. 장애
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