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1)역할분담
*현지답사,자료수집: 김선미,김민아
*자료정리,자금지원: 이경환
*비교분석:김선미,김민아,이경환
*레포트작성
-표만들기:이경환
-내용정리,요약:김선미,김민아
2)미팅일지
*3월 30일 일요일:각자 자료검색(세명대학에서 문제
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개론』에서 개인의 경제교환 행위를 수학에 종속시켜 새로운 시각을 제공했다. 그 동안 기준이 되었던 토지, 노통, 자본으로부터 정치에 무관심한 개개인으로 대상이 옮겨지고, 과학의 발달로 인해 고전 정치경제학으로부터 한계효용 학파가
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개론」 1996. 박노열저. 형설출판사
「사회 교육 방법론」 2000. 최상호저. 박영사
「평생교육의 이론과 방법」2440. 신용주저. 형설 출판사
「사회 교육학 개론」 2000. 김지자.정지웅공저. 서울대학교 출판부
http://cafe,daum.net/eduon
평생교육 방법론
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외, 교육과학사 2000
특수유아의 이해와 교육, 장선철, 동문사, 2002 장애인 재활과 통합교육
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 개념
3. 통합교육의 배경
4. 통합교육의 조건
5. 통합교육의 효과
6. 통합교육의 발전 방향
참고문헌
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컴퓨터과학개론, 한국방송통신대학교 출판문화원 컴퓨터과학개론
<과제명>
※ 다음 8문제 중에서 반드시 5개만을 선택해서 정리하여 제출하시오.
목차
2. 이진 트리, 완전 이진 트리, 포화 이진 트리를 설명하고 비교하시오.
3.
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1. 박재년, 컴퓨터과학개론, 21세기사, 2012.
2. 남시병, 마이크로프로세서, 두양사, 2007.
3. 김명미, 바코드 진화에 따른 디자인 연구 : QR코드 제작을 중심으로, 한양대학교 대학원, 2012.
4. 은하출판사 편집국 저, 핵심 컴퓨터의 이해, 은하출판사, 2
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컴퓨터의 역사 또한 이해가 가기 쉬웠다. 이와 같은 기회를 주신 교수님께 감사 인사를 드리며, 본 과제를 마친다.
[참고문헌]
1. 김대수 , “컴퓨터개론”, 생능출판사, 2001
2. 한금희, 한미옥, “컴퓨터과학개론”, 한빛미디어, 2004 1.
서론
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컴퓨터과학개론, 21세기사, 2012.
은하출판사 편집국 저, 핵심 컴퓨터의 이해, 은하출판사, 2012.
김대수, 컴퓨터 개론, 생능, 2011.
최윤철, 한탁돈 외 1명 저, 컴퓨터와 IT기술의 이해, 생능, 2009.
최인수, 마이크로프로세스 개론, 기술과학사, 2009.
남
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1) 김도문 외 11인, 『컴퓨터 활용과 실무』, 한올출판사, 2002.2) 김철, 『컴퓨터과학개론』, 굿모닝출판사, 2009.3) 유치형 김도연 유한나, 『컴퓨터 개론』, 한올출판사, 2014.- 학술지 및 학위논문 -1) 박지수, 「자율주행차에 적용 가능한 교차로
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1), 프로그래밍 언어론 원리와 실제, 인피니티북스.
원유헌(2020), 프로그래밍 언어 개념, 정익사.
김종현(2019), 컴퓨터구조론 개정5판, 생능출판.
육사·공사·해사·육군3사관학교 컴퓨터과학과 교수(2019), 4차산업혁명 시대의 컴퓨터과학개론.&nbs
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