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aum.net/eduon 평생교육 방법론 (교제) Ⅰ. 서론---------------------1 Ⅱ. 매체와 사회교육방법---------1 Ⅲ. 교수매체------------------4 Ⅳ. 매스미디어를 통한 사회교육---8 Ⅴ. 결론--------------------13 ✺ 참고문헌매체중심 사회교육 방법론
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  • 등록일 2006.07.02
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교육대학원 석사학위 논문, 김영옥, 2001년 4. 【제 6차 유치원교육과정에 나타난 환경교육 분석】 / 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 김월계, 2003년 5. 【평화교육프로그램 개발을 위한 기초연구】 / 한국 어린이의 사회 문화적 환경과 사
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  • 등록일 2008.09.24
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사회과(교육) 일반화지식탐구학습 1. 문제인지 1) 학습요소 2) 중심활동 2. 가설 설정 1) 학습요소 2) 중심활동 3. 탐색 1) 학습요소 2) 중심활동 4. 입증(가설검증) 1) 학습요소 2) 중심활동 5. 일반화 1) 학습요소 2) 중심활동 Ⅶ. 사회과(
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교육 프로그램 확대, 넷째, 사회인 이슈나 일반적인 주요 관심사를 주제로 하는 모임의 구성 및 운영을 통한 대학 내 학습동아리 모임의 확대실시 등을 들 수 있다. (5) 문화시설을 통한 학습기회의 확대 문화활동을 중심으로 하는 평생교육시
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교육, 건강관련 생활기술, 자존감 개발을 위하여 개인∙집단∙지역사회를 돕는 보건교육 등 진정한 안녕강화에 초점을 맞추어 보건교육을 실시하는 것이 중요하다. ASSURE 모형은 교수·학습 상황에서 체계적인 교수매체 사용을
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논문 169건

매체의 부정적이고 유해한 측면에 초점을 맞추는 지협적인 예방교육을 뛰어넘어 긍정적이고 부정적인 면에 대한 판단력을 키워 올바른 선택을 함으로써 정보사회가 주는 혜택을 누릴 수 있도록 한다. 프랑스의 청소년 매체교육은 다음과 같
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  • 발행일 2007.02.21
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교육에서 레지오 에밀리아 접근법 적용을 통한 창의적 표현력 지도에 관한 연구』. 한국 교원대 교육대학원 죠앤 핸드릭, 이연섭 역 (1998). 『레지오 에밀리아의 첫걸음』. 정민사 최한수 (2000). 『아동중심 교육과 존 듀이』. 문음사 캐롤린 에
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  • 발행일 2009.04.06
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사회적 고립문제   1) 교육측면   2) 건강측면   3) 기타측면  4. 사회적 고립의 원인   1) 사회적 측면   2) 행정․ 재정적 측면   3) 제도적 측면  5. 사회적 고립의 대책   1) 가정적 차원   2) 학교적 차원   3)
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  • 발행일 2012.06.28
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교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(
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교수, “국가 브랜드 관리해야” 해외홍보원(2005), “2004년 해외 홍보 업무 총람” http://www.orionworld.co.kr/a_report/bennigans.htm http://my.dreamwiz.com/artmkt/C이-9.htm Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 대중문화속의 태권도 1. 태권도의 세계화 2.
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  • 발행일 2008.11.05
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취업자료 223건

교육대학원에 진학하며 현대사회 교육 현실에서 중요성이 날로 증가하고 있는 이상적인 교사상에 접근할 수 있는 역량을 함양할 수 있는 길을 모색하고 싶습니다. 그리고 음악교육 현장에서 활용될 수 있는 최신 응용 교수 매체와 실질적인
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  • 등록일 2022.04.25
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교육 및 상담연계 수업을 기획하고자 합니다. 이러한 학업 목표를 실현하기 위해 성실히 교과과정에 임하는 것은 물론, 논문 세미나와 실습, 교수님과의 연구참여 기회를 통해 학문적 깊이와 실천적 감각을 고루 갖춘 음악교육 전문가로 성장
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  • 직종구분 기타
중심 건강 관리 프로그램을 개발 및 운영할 예정이다. 이는 간호사로서 사회적 책임을 다하고, 의료 형평성과 질적 향상에 실질적인 영향을 미치는 방안으로 인식한다. 임상 현장에서 전문성을 확보하는 데서 출발하여 교육, 연구, 정책, 국제
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교육 리더십을 발휘할 수 있는 위치에서 다양한 교육 혁신 프로젝트를 이끌며, 교육 정책 결정에 참여하고 싶습니다. 특히 교육과 기술의 융합을 통한 디지털 학습 환경을 강화하여 학생들에게 미래 사회에 필요한 역량을 키울 수 있도록 돕
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매체로 공부하니, 그 전보다 훨씬 효율적이었습니다. 그래서 교육공학 분야도 소홀히 하지 않겠습니다. 각종 첨단 기자재를 충분히 활용하여 학생들이 쉽게 교육목표에 도달할 수 있도록 힘쓰겠습니다. 그밖에 현대 사회에서 반드시 필요한
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  • 등록일 2008.12.03
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