|
3. 사회복지서비스 전달체계의 구분
4. 사회복지서비스 전달체계의 역할
5. 사회복지서비스 전달체계의 원칙
6. 사회복지 전달체계의 필요성
Ⅲ. 한국 사회복지서비스 전달체계의 문제점과 개선과제
1. 한국 사회복지서비스 전달체
|
|
|
과학사
김영화 외 2001, 사회문제론, 대학출판사
강영실 저 , 장애인복지의 이해
김미옥 (2003), 장애인복지실천론, 나남출판
남상만, 나운환, 유명화 공저(2000), 장애인복지개론, 서울 : 홍익제
박석돈 외 공저, 사회복지학개론, 삼우사
송종용(2
|
|
|
3) 발달보장의 원칙
4) 욕구의 공통성 원칙
5) 참여와 평등의 원칙
6) 기회의 균등화와 정상화의 원칙
Ⅲ. 우리나라 장애인복지의 문제점과 개선방안
1. 우리나라 장애인복지의 현황
&n
|
|
|
과학론과 과학교육, 서울 교육과학사
장남기·임영득·강호감·김영수·김희백(1994), 탐구과학교육론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특징
1. 학습내용의 축소
2. 심화?보충형 교육과정의 운영
3. 인지발달 수준에
|
|
|
과학사, 1997.
3. 김병하, 특수교육 교사론, 대구 : 대구대학교 출판부. 1999.
4. 안창선 외, 교사론, 서울 : 교육과학사, 1999.
5. 김홍주, 특수교육학 개론, 서울 : 교육출판사, 1991. Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 주제선정에 따른 문제 원인
1. 사회적
|
|
|
컴퓨터입문, 영진.COM
○ 김정윤, 컴퓨터 이해와 활용
○ 김부회(2003), 컴퓨터 무작정 따라하기, 길벗
○ 김대수, 컴퓨터 개론, 생능출판사
○ 이성훈, 정익사 컴퓨터 입문에서 활용까지
○ 컴퓨터 네트워킹, 피어슨 에듀케이션
○ 허익창·이동
|
|
|
개론 4학년 공통] 1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육 프로그램의
|
|
|
3. 장애인 직업재활 제도의 과정 ------------------------------ 2
III. 장애인 직업재활 제도의 문제점 ------------------------- 4
1. 중증장애인의 정책적 소외 --------------------------------- 4
2. 장애인의 열악한 고용환경 --------------------------------- 5
3. 전
|
|
|
3
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 실내놀이 환경구성
1) 실내놀이 환경 구성의 원리
2) 실내놀이 영역
① 쌓기놀이 영역
② 역할놀이 영역
③ 미술(조형) 영역
④ 언어 영역
⑤ 음률 영역
⑥ 수·조작놀이 영역
⑦ 과학 영
|
|
|
3인, 「지역사회복지론」, 공동체, 2011김범수, 신원우, 「지역사회복지론」, 공동체, 2017.01.20., pp57~70
김성천, 강욱모 외 13인, 「사회복지개론」, 학지사, 2015.03.10, p86
최일섭, 최준보 , 「사회복지개론」, 공동체, 2016.01.20., pp41~43
네이버 지식백
|
|
메뉴펼치기
