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보조기구
(다) 시각장애인용 보장구
(2) 학습지원기자재의 이해
(가) 장애영역별 학습지원기자재
(나) 컴퓨터 사용 보조 기구
(다) 지체장애인용 학습지원기자재
(라) 시각장애인용 학습기자재
(마) 청각장애인용 학습지원기자재
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강의가 많았으면 좋겠다. 등)
☞( )
▶ 대상자의 일반적인 사항
1. 귀하의 성별은?
① 남자 ② 여자
2. 남자이면 군대(보충역 포함)는 갔다 오셨습니까?
① 그렇다 ② 아니다
3. 귀하의 전공과 학번, 학년을 적어주세요.(예-영문과 03학번 2학년)
( )
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컴퓨터 활용
오늘날 학생들은 누구나 개인용 컴퓨터를 소유하고 있기 때문에 특별히 강조할 사항은 아닙니다. 그러나 PC 수준에서 좀더 나아간 중급 수준의 컴퓨터 운용 기능을 가질 수 있게 노력할 것을 권장합니다.
4. 넓은 교양 쌓기
대학
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컴퓨터
23:30 ~
수면
▽ 3월 30일 금요일 ▽ 3월 31일 토요일
6:30 ~ 7:10
출근준비
8:20 ~ 8:40
세면
7:10 ~ 7:30
아침식사
8:40 ~ 9:10
아침식사
7:30 ~ 8:10
출근
9:10 ~ 10:30
강의듣기
8:10 ~ 19:00
근무
10:30 ~ 11:00
노트정리
19:00 ~ 19:30
이동
11:00 ~ 12:00
인터넷 정보검색
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컴퓨터
교육
2. 의류수선
3. 교양향상
을 위한
활동
1. 재활용품
수거
2. 공요금
지불
3. 서재 및
놀이방
정리
4. 학부모
모임
1. 다락방,
목욕탕
청소
2. 방통대
모임참석
3. 아동
지도
활동
1. 부엌수납
장 정리
2. 저장식품,
밑반찬
만들기
3. 마
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컴공
전자
컴공
소공
조장
조원
조원
조원
강용훈
김현철
권오찬
신재웅
불참자
0 명
불
참
자
명
단
없음
작성자
소 속 : 컴퓨터 공학 전공 성 명 : 강용훈
회 의 록
과목명 : 공학설계입문
회의명
아이디어 평가
일 시
06/24
장 소
D229
의 안
최종
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노트에 정리할 수 있도록 한다.
-다음시간에 배울 것을 예고하고, 미리 예습 할 수 있도록 한다.
-오늘 배운 내용을 정리해 보고 이해한다. 부족한 부분에 대하여 질문한다.
-형성평가 문제를 풀어보고 스스로 진단해 본다.
-학습한 내용 중 중
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컴퓨터 관련하여
윳타퐁 (피윳) : 컴퓨터 수리 및 업그레이드 담당
온, 우 : 강의실 컴퓨터 관리, 강의에 필요한 프로그램 설치를 부탁할 수 있다. 강의실 변경이나 강의실 예약을 해주고, 주말에 수업이 있으며 강의실 문을 열고 닫아 준다.
(2)
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컴퓨터 정비
2. 공립 초?중?고등학교에서의 인터넷 접속
3. 사립학교의 컴퓨터 설치 및 인터넷 접속
4. 공립학교 교원의 연수 실시
5. 학교 교육용 컨텐츠 개발
6. 교육정보 내셔널센터(敎育情報ナショナルセンタ-) 기능의 정비
Ⅶ. 일본 IC
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컴퓨터의 형식
(3) 규모와 성능에 따른 컴퓨터의 분류
① 슈퍼컴퓨터: 가장 처리능력이 강력한 컴퓨터로 주로 과학이나 군사분야에 사용되어 왔으며 점차 비즈니스 분야로도 확산
- 중략 - 멀티미디어강의 4~9강 핵심요약+출제예상문제
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