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관리영역
5) 평가영역
6) AECT의 전문분야별 영역
4. 교육공학의 적용분야
1) 학교 교육과 교육공학
2) 멀티미디어 및 컴퓨터 활용교육
3) 기업교육과 교육공학
Ⅲ. 결론 ................................................................................
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관리를 할 수 있으며, 바코드 시스템을 갖추었어도 통신으로 연결되어 있지 않다면 판매시점 관리를 할 수 없기 때문이다. 이제 바코드는 판매 및 재고 관리 없무 분야 등 유통 업무 분야 외에도 병원,도서관,철도나 항공의 여객 및 화물 관리
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관리를 하고 그 아이에게 보다 관심을 더 주고 용기와 희망을 심어주기 위해 노력했으며 독서를 좋아하지 않는 아이와는 매일 같이 동화책을 같이 읽으면서 친분을 쌓았던 시간들이 이렇게 빨리 지나갈 줄은 몰랐다. 참으로 보람 있고 소중한
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관리자의 리더십, 종업원의 직무태도 및 직무특성의 관계, 동의대학교대학원 박사학위논문
한재성, 변혁적 리더십이 종사원 직무만족과 서비스품질에 미치는 영향, 국회도서관
양상진, CEO리더십 유형과 조직성과, 한국학술정보(주)
이유재채
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도서의 내용을 포함하여 시뮬레이션, 멀티미디어 자료, 평가문항 등의 DB, 각종 관리프로그램 등의 기능을 부가한 포괄적인 디지털 학습 교재인 전자교과서의 도입을 통해, 학습자는 정보통신 매체를 이용해 학습자로서 교육을 받을 수 있으
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도서관의 전산화
1. 도서관 전산화의 필요성
2. 도서관 전산화의 현황
Ⅳ. 학교보건업무의 전산화
1. 학교보건업무 전산화 현황
2. 학교보건업무 전산화 만족도
Ⅴ. 후원관리의 전산화
1. 개요
2. 후원관리의 필요성
3. 전산화의 조건
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컴퓨터프로그램 저작권의 숫자가 65,000건을 넘었지만 등록된 저작권이 잘 활용되어지고 있지 않다는 점도 입법적으로 보완이 필요한 분야이다. 내용상 민간 기업이 저작권을 가지고 있고 내용상으로는 과학기술 분야나 사무관리 분야의 프로
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만들기, 한국컴퓨터매거진, 1997
최현섭 외, 국어교육학개론, 서울삼지사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 멀티미디어의 구성
Ⅲ. 멀티미디어의 필요성
Ⅳ. 멀티미디어프로그램 활용 교육
Ⅴ. 멀티미디어프로그램 활용 교육의 장점과 문제점
1.
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도서관(전자도서관)저작권의 변화
Ⅲ. 디지털도서관(전자도서관)저작권의 복제
1. 취지
2. 저작권법 제28조 제1항
1) 일반적 요건
2) 이용 형태별로 본 개별적 요건
Ⅳ. 디지털도서관(전자도서관)저작권의 관리 모형
Ⅴ. 디지털도서관(
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고자료
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