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효과
1. 의사소통(정보교환)
2. 정보탐색유형
3. 정보의 생성과 공유
4. 인터넷을 통한 협동학습의 속성
5. 인터넷을 통한 협동학습의 효과
6. 인터넷 활용 시범학교
Ⅳ. 인터넷 활용화 방안과 협동학습을 위한 지침
Ⅴ. 맺음말
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정보소양교육(교사정보소양교육)의 의의
Ⅳ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)의 과정
Ⅴ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육)과 학습자능력
1. Maricopa 전문대학 도서관
1) 도서관의 기본 구조를 이해하고 정보에 접근하는 방법이
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정보과학회
ⅳ. 오강탁(1999), 영국의 지능형 서류 프로젝트(I-Form) 성과와 시사점, 한국정보문화진흥원 / 정보화동향분석
ⅴ. 이일병(1985), 인공지능 과 자연지능 <특집>, 대한전자공학회
ⅵ. 주영도(2011), 인간 인지 지식의 표현과 해석을 위
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전자상거래)의 동향
1. 우리나라의 전자상거래 준비 양극화 현상 노정
2. 전자상거래 촉진을 위한 물적?제도적 준비는 선진국 수준
3. 구조적 장애요인에 대한 각별한 관심 긴요
Ⅶ. 인터넷커머스(E커머스, 전자상거래)의 기술이해
1. 발행(
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통신망의 혼란.
: 통신망의 발전과 통신 속도의 증가로 인터넷 없이는 컴퓨터의 의미가 반감될 정도로 인터넷의 중요성이 매우 커지고 있음.
: 홈네트워킹과 유비쿼터스로 인해 모든 정보가전들은 서로 연결되어 있을 것.
: 크래커와 해커가
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컴퓨터가 만들어질 수 있는 가능성을 추구하는 분야를 무엇이라 하는가?
정답: 인공지능
2. 기계번역, 질의응답, 정보검색등을 연구하는 인공지능 분야는?
정답: 자연어 처리
3. 실제로는 존재하지 않는 특정한 환경이나 상황을 컴퓨터를 이용
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컴퓨터가 만들어질 수 있는 가능성을 추구하는 분야를 무엇이라 하는가?인공지능2. 기계번역, 질의응답, 정보검색등을 연구하는 인공지능 분야는? 자연어 처리
3. 실제로는 존재하지 않는 특정한 환경이나 상황을 컴퓨터를 이용한 모의실험을
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컴퓨터 교육의 현실은 비록 하드웨어 보유 측면에서 미국의 초중고 고에 뒤지고 있지만 전체적인 흐름으로 보아 초등학교 중심으로, 그리고 워드프로세서나 프로그래밍수업 위주로 진행되고 있는 미국의 그것과 많은 유사성을 보여 주고 있
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전자 출판
8) 세계를 하나로
9) 자료의 공개
10) 누구나 인터넷의 주인
11) 타문화 이해
12) 다양한 전문가의 도움
13) 소프트웨어나 하드웨어의 무료 사용
14) 학습자의 자율적 통제
15) 독립적인 학습
16) 학습자의 자율적 학습
17) 쉬운 사용
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컴퓨터 자원의 효율성
Ⅴ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 기획
1. 개발 목적의 수립
2. 학습 대상자 분석
3. 개발 기간, 비용 산출 및 인력 구성
4. 개발 환경 분석
Ⅵ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 도구
1. VRML
2. Java Script와 Java Applet
3.
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