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북문제에 관한 다양한 담론들에 대한 세밀한 퍼지분석이 요구
2. 퍼지적 상황에 대한 인식의 확대가 요구
3. 통일 교육 및 홍보에 대한 퍼지적 관점의 다양한 콘텐츠를 개발
Ⅴ. 퍼지와 퍼지컴퓨터
Ⅵ. 퍼지와 퍼지전문가시스템
1. 퍼지
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낮은 학생이라도 학습에 필요한 시간을 많이 주면 어떤 과제라도 모든 학생이 학습해 낼 수 있다. < 교육방법 및 교육공학 >
1. 행동주의
2. 인지주의
3. 구성주의 교수-학습이론
4. 유의미학습
5. Bruner의 발견학습
6. 완전학습이론
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컴퓨터의 역사
- 제 1세대 - 진공관시대
- 제 2세대 - 트렌지스터 시대
- 제 3세대 - 집적회로 시대
- 제 4세대 - 고밀도 직접회로 시대
- 제 5세대 - 인공지능 시대
2. CPU & 팬티엄 프로세서
- CPU
- 팬티엄 프로세서
3. 버스
4. 최신 컴퓨터
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컴퓨터교육의 유형 및 변천 과정 --------- 22
① 제 1 세대 : 인식 모형(Awareness Model)
② 제 2 세대 : 프로그래밍 모형(Programming Model)
③ 제 3 세대 : 응용 소프트웨어 모형(Applications Software Model)
④ 제 4 세대 : 멀티미디어 모형(Multimedia Model)
⑤ 제
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멀티미디어 타이틀에 비해 많이 뒤지고 있어 기존 교과서의 내용을 디지털화하여 컴퓨터에 옮겨놓은 사이트가 많다. 마치 전자식 책장 넘기기 수준으로 만들어진 이들 웹사이트들은 웹의 동적 처리 기술이 부족하기 때문인데, 웹마스터 같이
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멀티미디어 교재의 특성을 최대한 살려 전공 분야의 지식 이외에 창의력을 함양할 수 있는 방향으로 교과과정의 개선과 새로운 교과서의 개발이 이루어져야 한다. 김태형 외(1999), 교육정보화를 위한 원격 컴퓨터교육; 멀티미디어를 이용한
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컴퓨터로 시작해서 컴퓨터로 완성했다고 해도 과언이 아니다. 우리가 맞이하고 있는 21세기는 컴퓨터에서 생명공학 기술로 무대를 옮겨 매우 다양한 지식과 기술적인 발전을 이루는 것은 피할 필요도 없고 피할 수도 없다.
질병으로부터 인류
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컴퓨터로 시작해서 컴퓨터로 완성했다고 해도 과언이 아니다. 우리가 맞이하고 있는 21세기는 컴퓨터에서 생명공학 기술로 무대를 옮겨 매우 다양한 지식과 기술적인 발전을 이루는 것은 피할 필요도 없고 피할 수도 없다.
질병으로부터 인류
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컴퓨터 산업에 기여한 점
3. 마이크로프로세서의 최신동향
4. QR코드
1) QR코드의 정의
2) QR코드의 원리
3) QR코드의 특징
3) QR코드의 구조
4) Micro QR코드
5) Micro QR코드의 규격화
5. 나의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는
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컴퓨터 공학, 디자인 등 다 분야를 망라하기 때문에 종합적인 추진체제가 불가결한 것이다. 그리고 오감을 컴퓨터 기술로 변환하여 통신매체를 통해 서로 주고받기 위해서는 각각의 감각에 맞는 표준화된 코드 생성이 필요한데, 이러한 코드
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