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제2절 자료수집방법
제3절 표집
제4절 양적연구방법
제5절 질적연구
제11장 교수-학습
제1절 교수-학습지도의 기초
제2절 수업변인
제3절 수업모형과 교수설계
제4절 수업유형
제5절 수업지도
제6절 교수이론
제7절 교육공학
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컴퓨터의 활용이 확산되면서 지금까지는 시장으로 형성되지 않았던 많은 새로운 시장이 탄생될 것이다. 특히 멀티미디어를 활용한 완전히 새로운 개념의 시장이 크게 유망할 것이다. 따라서 새로운 아이디어로 새로운 시장을 개척하는 것이
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교과서에 서술되면 더 좋을 것이다. 두 번째로 생명공학 부분에서는 인간 배아의 복제에 대한 문제를 깊이 다루고 탐구활동을 제시하여 법적 쟁점 및 그 문제 해결 방안을 알아 볼 수 있도록 하고 있다. 마지막으로 사회변동과 법 문제에서는
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특정연구개발사업
Ⅷ. 지식재산권(지적재산권)의 보호법
1. NII보고서에 의한 미국의 컴퓨터 통신 지재권 보호법
2. 데이터베이스 저작권 보호
3. 멀티미디어 저작권 보호
Ⅸ. 지식재산권(지적재산권)의 제고 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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컴퓨터나 인터넷을 학교 교육에 활용하는 것에 대하여 많은 관계자들의 생각은 다른 나라에서처럼 긍정적이지는 않았다. 그러한 경향은 지금까지 컴퓨터가 컴퓨터실에 한정되어 있는 하드웨어 측면의 제약, 비교과 시간인 종합 학습 시간에
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컴퓨터가 주도하게 됨으로서 인쇄문화도 역시 컴퓨터를 이용한 멀티 통합 시스템으로 변화하게 될것이다. 인쇄의 역사
1. 인쇄란?
2. 한국의 인쇄사
1)신라시대의 인쇄
2)고려시대의 인쇄
3)조선시대의 인쇄
3.세계의 인쇄사
4.
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컴퓨터 네트워크에 의한 수업과 구성주의 : 교육적 활용과 의미], {정보 과학회지, 제 14권 12호.
박영석(1997), {멀티미디어와 정보사회}, 나남출판,
박성순 김성규 김우분(1996. 12), [멀티미디어 데이터베이스를 기반으로 한 가상대학의 구 축], {
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Multimedia Design., Design Issue: Volume 13 Number 3, Autumn 1997.
Kantowitz, B.H. The role of human information processing models , in system development. Proceedings of the Human Factors Society
33rd Annual Meeting (p. 1059-1063). Santa Monica, CA: Human Factors Society, 1989.
Rasmussen, J. Skills
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북스
◇ 정찬형·도제문(2005), 은행법, 박영사
◇ 한범숙(1996), 교육심리학, 서울 : 교육과학사
◇ SIM비즈니스컨설팅(1992), 쓰러지는 은행 일어서는 은행, 현대 정보문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 의미
Ⅲ. 교육의 목적
Ⅳ. 교육의 기능
1.
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컴퓨터와 정보통신 기술 그리고 매체 표현기술들이 새롭게 개발되고 발전함에 따라 특정 형태의 도서관만이 미래의 도서관이라고 단언적으로 정의할 수는 없다. 그러나 현재의 도서관 형태인 디지털 도서관에서 미래의 도서관의 형태를 어
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