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구조내에서 모순없이 그것을 조작할 수 있는 가능성에 기초한다. 그리고, 음수의 개념과 그 계산의 지도에서 모델을 이용할 때에는 원래 대상과 구조적으로 동형인 것으로 본질적인 측면을 보존하면서 보다 간단하고 쉽게 접근가능한 것이어
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자료
신현성·김경희, 수학적 문제 해결, 서울 : 경문사
황우형 역(1997), 수학 학습 심리학, 서울 : 민음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학수업, 수학학습)의 특성
1. 추상성
2. 형식성
3. 이상성
4. 일반성
5. 특수성
6. 계통성
7. 논리성
Ⅲ.
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알고리즘
1. 줄 이동(line shift) 알고리즘
2. 단어 이동(word shift) 알고리즘
3. 특징 코딩(feature coding) 알고리즘
4. 히스토그램 영역 알고리즘
5. 명도 조절 알고리즘
6. 비 공간 영역 기법
7. 깨지기 쉬운 (fragile) 텍스트 영상 워터마킹
Ⅵ. 워터
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값 중 적어도 두 개가 일치하면 그 다수 값을 사용하고, 그렇지 않으면 내정 값 NIL을 사용 1부 개요(1-3장): 운영체제의 정의/역할과 발달과정, 컴퓨터 시스템 구조, 운영체제 구조
2부 프로세스 관리(4-8장): 프로세스, 스레드, CPU 스케줄링
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단순화하기
6) 거꾸로 생각하여 풀기
Ⅷ. 수학교육(수학수업)의 방법
1. 개념형성 학습의 지도 과정
2. 발견학습의 지도 과정
3. 계산기, 컴퓨터 등 다양한 교육 기자재를 문제 해결 과정에 적절하게 활용
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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자료의 대략적인 특징을 파악하기 위해 사용하는 방법이다. 따라서 SOM/Kohonen Node보다는 Clustering Node를 사용하여 군집분석 하는 것이 더 정확하다고 할 수 있다.
* 자료출처
UCI Machine Learning Repository (http://archive.ics.uci.edu/ml/datasets/Zoo)
* References
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의사결정
제 7 장 경영관리론
제 8 장 전략수립과 전략실행
제 9 장 조직구조와 조직문화
제 10 장 인사관리와 노사관계관리
제 11 장 생산관리
제 12 장 마케팅
제 13 장 재무관리
제 14 장 경영정보
제 15 장 회계학
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자료집, 2001 Ⅰ. NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례
1. 이야기 꾸미기
2. 내가 좋아하는 물건 광고 만들기
3. 주변을 깨끗이 해요
4. 우리 반 패션쇼
5. 신문으로 만들고 그리며 놀기
6. 만약 ～ 라면?(운동경기)
7. 우리 가족의
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공학문제의 해결 1
A. 단순한 수학적 모델 2
B. 보존 법칙과 공학 2
II. 2장. 컴퓨터와 소프트웨어 3
A. 계산환경 3
B. 소프트웨어 개발과정 4
C. 알고리즘 설계 5
D. 프로그램 작성 6
E. 품질관리 7
F. 문서화 8
G. 저장과 유지보수 9
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자료 개발에 관한 연구\" VOL.- NO.- (2005)
3) 위키백과, 아두이노,
4) 샘스토리, 코뎅어레이 이두아노 버전
5) 김원웅,최준섭. \"아두이노 활용 교육을 위한 블루투스 통신형 구동장치 모듈 설계와 구현\" 實科敎育硏究 VOL.22 NO.1 (2016):325-343 1.서
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