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과학 및 테크놀로지 입문 프로그램 : 프로그램의 대상은 소수 민족 출신의 경제적 약자 층인 성인들로서, 경제적으로 불리한 이유 때문에 졸업률이 낮은 학생들에게 과학, 기술 그리고 건강 관리 영역에서의 면허증과 경력을 수여하는 연구
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과학기술 분야의 국제협력 강화
Ⅴ. 실시간 원격강의시스템
1. 수업 관리자
2. 클라이언트 측 구현
1) 공동 브라우저
2) 멀티미디어 컨트롤
3) 메뉴 컨트롤
4) 제어 모듈
5) 출석 컨트롤
6) 화이트보드와 채팅 컨트롤
3. 수행 단계
참고문
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개론』, 전영사, 1997
3. willianm E. Dol, jr 저, 김복영 역, 『교육과정과 포스트모더니즘의 시각』, 교육과학사, 1997
4. 백낙청 저, 『리얼리즘과 모더니즘 백낙청』, 창작과비평사, 1995 Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
1. 서론
2. 시대사적인 측면에
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컴퓨터 : 교통안전게임(cd, 어린이 안전교육 사이트)
④ 조형 : 신호등 만들기 (하드보드지, 셀로판지)
⑤ 과학 : 색깔풍선 이용하여 신호등 색깔 익히기(색깔풍선)
⑥ 수조작 : 안전띠를 메요(동물인형, 안전띠)
출석카드, 스티커, 자유선택 활동
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출석 강의, 전화 및 팩스상담, 컴퓨터 통신을 통한 토론, 음성 또는 화상회의 시스템을 통한 상호작용을 강조한다는 것이다. 넷째, 원격교육은 다수의 학습자를 대상으로 하면서도 개발학습에 초점을 맞추어 교육이 진행된다. 마지막으로 원
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출석카드정리-자유선택계획
실내자유선택활동(70분)
- 쌓기 : 풍차 만들기,
- 언어 : 바람소리 듣기, 바람소리 만들어 보기
- 과학 : 바람을 이용하는 것들, 여러 가지 바람의 모습
출석카드, 스티커, 자유선택 활동 계획지
풍차 사진 자료제시,
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개론 : 정보사회의 열린원격교육, 교육과학사
김희수(2003), 원격교육론 : 원격교육 교수 학습을 위한, 한올출판사
정인성(1999), 원격교육의 이해, 교육과학사
양영선 조은순 공역(1998), 원격교육의 이해와 적용, 예지각 Ⅰ. 서론
1. 연구
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과학>거울로 비춰본 글자
-글자카드에 적힌 글자를 알아본다.
-글자 카드에 적힌 글자를 거울에 비추어 본다.
-거울에 비춰진 글자와 글자카드의 글자에 대해 이야기 나눈다.
거울, 글자 카드
<컴퓨터>파워포인트 동화
‘사자가 파마를
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컴퓨터, 독서록 작성 활동
활동기록 작성 및 연계 프로그램 통해 이해증진
상시
자원봉사자4
15
주4회
2시간
2)사업의 평가방법
목표
하위목표
평가도구
평가방법
비고
보호
방과후 보호
-출석부
-방과후 교실 일지
-아동현황표
주 6일이상 안전
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컴퓨터, 독서록 작성 활동
활동기록 작성 및 연계 프로그램 통해 이해증진
상시
자원봉사자4
15
주4회
2시간
2)사업의 평가방법
목표
하위목표
평가도구
평가방법
비고
보호
방과후 보호
-출석부
-방과후 교실 일지
-아동현황표
주 6일이상 안전
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