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컴퓨터 프로그래밍 과제를 통해 학생들은 적극적으로 참여하게 되고, 협력 학습을 통해 서로의 아이디어를 나누며 배움의 깊이를 더할 수 있다. 이러한 자료 활용 방안은 학생들이 원주율을 단순한 수치로만 이해하는 것이 아니라, 더 넓은
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Labview 시스템 제어에의 응용 허훈 정익사
[7] Labview8 그래픽컬 프로그래밍(한글판) 박흥복 정익사
[8] DC모터의 제어회로 설계 김동진 기전연구사.
[9] 센서 전자공학 민남기 동일출판사
[10] 한국 조선공업협동조합 www.kosic.or.kr
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컴퓨터, 1997, 박영사 (서창적·이재범)
MIS와 經營組織, 1986, 박영사 (이학종)
MIS原論, 1996, 법영사 (소영일, 이종민)
MIS經營情報시스템의 理論과 實際, 韓國生産性本部(한국생산성본부)
경영혁신기법과 사례, 2000, 경문사 (전웅수·나가사까·손병
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과학과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1999
◈ 김주훈, STS 과학학습의 이론과 실제, 과학교육, 1995
◈ 조희형·박승재, 과학론과 과학교육, 교육과학사, 2000
◈ 정완호 외, 과학과 수업모형, 교육과학사, 1997
◈ 하병권·최병록·최양락·권치순,
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과학, 과학자 이야기, 시사성 있는 과학 내용 등에 관한 자료를 수집해서 적절히 과학시간에 소개하여, 학생들이 과학에 흥미와 호기심을 가지게 한다.
3. ICT를 활용한 과학과의 심화보충 학습지도 방향
- 심화보충 학습 과제의 내용 구성
심화
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과제로 집에서 할 수도 있겠으나 그것에도 한계가 있을 것이다. 특히 과학과에는 많은 탐구 경험을 위해서 실험실 기자재의 보충도 있어야 한다. 셋째, 교사 연수과정이 필요하다. 앞의 준비가 모두 되었더라도 직접 학습자에게 적용시킬 교
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프로그래밍 원리
프로그래밍 작동 원리
CPU의 구성
레지스터
레지스터 구성
메모리에 담긴 프로그램의 예
함수 호출의 원리
배열을 실행 하는 원리
CPU가 수행하는 작업
02 7장 Building your own Computer
7.35 Machine Language Programming
Operation code
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과제를 제시한다.
많은 고민을 하여 결과 값을 도출할 수 있도록 한다.
많은 예제문제를 풀어본다.
궁금한 사항은
꼭 물어본다.
실 습
대화식
문답식
컴퓨터
8051기판
150
학습단계
교사활동
학생활동
학습
형태
이용매체
시간(분)
보고 및 평
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주로 하드웨어와 소프트웨어의 통합적인 설계를 다룬다. 학생들은 마이크로컨트롤러, FPGA(Field Programmable Gate Array) 등을 활용하여 다양한 전자 장치를 설계하고 프로그래밍하 1. 전자전기컴퓨터 설계 실험 개요
2. 응용과제
3. 질의응답
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과제
(1) 본 프로그램은 사회복지시설과 대학(나주 동신대학교 컴퓨터학과 및 전산소)과의 산학공동연구 및 진행프로그램으로, 신청당시에는 거의 생소했던 부분이었으나 진행하는 1년 동안 인터넷 열풍의 사회적 분위기보다 더 빨리 대응하
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