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출석부 (예시)
지도과목 : 지도교사 : (인)
No
학번
날짜
성명 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 방과후 학습지도
2. 인터넷 활용과 학습효과
Ⅲ. 프로그램
1. 목 적
2. 목 표
3. 대 상
4. 프로그램 내용
Ⅳ. 프로그램 평가
1. 과정평
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컴퓨터활용능력 필기 3급 기출문제 풀이.
학습 내용을 필기하고,
의문이 있으면 질문한 다.
질문내용에 대답한다.
간단히 메모한다.
5
중요한 부분은 다시한번 질문한다.
Ⅵ. 형성평가
1. ( )란 정보처리 기술, 정보 통신 기술, 시스템 과학,
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과학 방법연구론, 이종범, 한국행정학회, 1976
- 『온라인 PR - 인터넷시대! 홍보전문가 되기』, 데이비드 필립스 ,이종혁 역,
커뮤니케이션북스, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 싸이 월드와 자기 PR의 상관관계
1. 가설
2. 분석 결과
2-1. 빈도분석
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과학자, 대학생, 평범한 주부 등 정말 각계각층의 사람들이 답을 달았는데
결과는 성공적이었다. 이들의 생각에서 P&G는 매우 만족할 수 있는 답변은 즉시 시장에
반영하여 많은 성공적인 사례를 만들어 갔다. 회사는 성장을 하게
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‘-’없이 한번에 입력받아서 출력할//......................
2> 기본 화면출력구성
가. 프로그래밍할 때 기본적으로 화면 디스플래이 부분부터 만들면 몇 개의 변수가 필요한지 어떤 구성으로 할지를 쉽게 파악할
3> 주민번호 입·출력
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과학사, 1998 Ⅰ. 사이버학습의 의의
Ⅱ. 사이버학습의 특성
1. 네트워크에 의한 연결성
2. 컨텐츠
3. 커뮤니티와 상호작용성
Ⅲ. 사이버가정학습(가정교육)의 조건
1. 사이버 학습 자료 개발을 위한 이론적 체계를 마련해야 한다
2. 학
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온라인 게임콘텐츠의 개발과 이것의 해외시장 개척에도 국내기업들의 관심이 요망된다.
게임의 내용에 대한 소비자의 욕구가 다양화되고 또 그에 동반되는 고도의 컴퓨터프로그래밍 기술이 요구됨에 따라 시간과 인력관리, 그리고 개발비용
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온라인 게임콘텐츠의 개발과 이것의 해외시장 개척에도 국내기업들의 관심이 요망된다.
게임의 내용에 대한 소비자의 욕구가 다양화되고 또 그에 동반되는 고도의 컴퓨터프로그래밍 기술이 요구됨에 따라 시간과 인력관리, 그리고 개발비용
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풀어라. (1~4)
1.
2.
3.
4. 1. 도입
- 학습준비
- 출석 확인
- 전시학습내용확인
- 동기유발
- 학습목표제시
2. 전개
- 여러 가지 모양의 연립방정식 해 구하기
3. 정리
- 수준별 학습지 제시 및 형성평가 실시
- 과제 제시
- 차시 예고
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컴퓨터 매개 통신의 활용 사례와 결과들을 종합하였다.
참고문헌
박성익(1988), 컴퓨터 보조 교육공학 : 방법, 개발, 적용, 서울 : 교육과학사
배해영·강성모·이순조·조애진(2007), 컴퓨터일반, (주)두산, 한국검정교과서협회
유완영(1988), 교육과
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