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출석수업대체시험 실험․실습과제
▶ 학 과 : 컴퓨터과학과 2학년
▶ 교과목명 : 객체지향프로그래밍
3목 게임(tic-tac-toe)을 나타내는 클래스를 설계하고, 이를 이용하여 X와 O가 번갈아 수를 두어 승자를 결정하는 프로그램을 작성하라.
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컴퓨터교과 교재연구 : 김미량조미헌김민경이옥화허희옥 공저, 2003, 교육과학사
제7차 컴퓨터 교육과정 문서 : 1998, 교육인적자원부
김동근의 텀즈(컴퓨터 용어사전) http://www.terms.co.kr/
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
어도비사(포토샵) : http:
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컴퓨터보조학습 프로그램의 단점
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 개발모형
1. 분석 단계
1) 주제 선정 배경
2) 일반 목표와 수업 목표의 설정
3) 내용 분석
4) 교수-학습 환경 분석
2. 설계 단계
3. 개발 단계
1) 프로그래밍
2)
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컴퓨터, 경문사
이우영·신항균 옮김(1996) : 수학사, 경문사
조용기(1997) : 구성주의적 교사, 과학·수학교육 뉴스레터 Vol 3, 대구교육대학교 과학교육연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학교육(수학지도, 수업)의 목표
1. 개인의 능력 수준과 진로를 고
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과학사, 2001
Genz, S, 게임의 시대, 파스칼북스, 2002 1. 게임에 대한 정의
1.1 온라인 게임의 정의
1.2 온라인 게임의 종류
1.3 온라인 게임의 유해성에 관한 논의
2. 정서적 측면
2.1. 정서적 중독으로 인한 문제제기
2.2. 정서적 중독으로
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컴퓨터 시장 현황 및 발전추세 분석보고>, www.it-midas.com
<2000-2001 중국 통신시장 현황>, http://www.it-midas.com
<CCID 보고서: 이동통신시장>, http://www.it-midas.com(2001. 8. 8)
정보통신부 보도자료(2002. 7. 20), http://www.mic.go.kr/jsp/main.jsp
전자신문 각
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컴퓨터과학 관련 강의에 흥미를 느껴 온라인 교육을 통해 다양한 프로그래밍 언어를 학습하였고, 프로그래밍 경험도 갖추었습니다. 특히, 파이썬, 자바, C++ 등의 언어를 사용하여 데이터 분석 및 인공지능 분야에서의 프로그래밍 프로젝트를
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컴퓨터 과학 교육에 힘쓸 계획입니다. 미래 세대를 위한 프로그래밍 교육과 창의적 문제 해결 능력 배양에 기여하며, 인재 양성에 이바지하겠습니다. 온라인 교육 콘텐츠 개발과 코딩 교육 프로그램 기획에 참여하여 정보격차 해소와 디지털
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컴퓨터공학과에서 더 나은 학습과 연구를 수행할 수 있도록 도와줄 것입니다. 융합적 사고를 통해 다양한 분야에서 혁신적인 아이디어를 제안하고, 문제 해결 능력을 활용하여 복잡한 상황에서도 효과적으로 대처할 수 있을 것입니다. 자기
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타인과의 협업이나 실제 프로젝트에서 더 큰 가치를 창출할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 실무에서 요구되는 기술을 갖추기 위해 다양한 온라인 강의를 수강하고, 개 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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프로그래밍의 중요성이 더욱 커지고 있다고 생각합니다. 이 분야에서의 전문성을 바탕으로 게임의 흥미롭고 효율적인 서비스를 구현하는데 기여하고 싶습니다. 컴퓨터 과학을 전공하면서 이론과 실습 모두에서 깊이 있는 지식을 쌓았습니다
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