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이루어져 있다.
21세기 정보화·세계화 시대를 주도적으로 이끌어 나갈 수 있는 자율적이고 창의적인 한국인 육성이라고 시대적, 교육적 요청의 따라 개정되고 주어진 교육과정의 틀을 벗어나 만들어 가는 교육과정으로 전환을 강조하였다.
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과 준비성을 요구받는다. 또한, 과목별 체계적인 지식 전달이 부족할 수 있고, 교과 간 균형을 유지하는 데 어려움이 따를 수 있다. 결론적으로, 중핵교육과정은 유아교육뿐 아니라 모든 학습 단계에서 창의적이고 경험 중심의 학습 환경을 조
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개념 정의와 성격 규정이 중요하고 이에 따라 쓰기 교육의 목표 설정이 이루어져야 한다는 것이 이 논문의 핵심 주장이다. 최근 한국어교육 전반의 흐름으로 자리 잡은 ‘학습자’중심, ‘과정’중심으로 진행하되 ‘교사’와 ‘결과’ 중심
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교육 프로그램 개발 및 효과 검증, 가천대학교 일반대학원 논문, 2015.
박명숙, 유아의 음악듣기교육프로그램 연구, 단국대학교 대학원 논문, 2000.
방은영, 유치원 교사의 음악교수 효능감에 관한 탐색, 유아교육학논집, 2008.
신경자. 음악개념
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과 자아개념 간에는 매우 밀접한 관계가 있다고 보고하였다.
참고문헌
◈ 김기정, 긍정적 자아개념의 형성, 문음사, 1993
◈ 김진규, 인간 심리와 자아개념, 양서원, 2002
◈ 김재한, 발달 심리학, 학문사, 1984
◈ 김충기·김현옥, 진로교육과 진
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교육의 정상화와 과열과외가 완화되도록 한다.
- 모든 대학 비진학자와 취업자들에게 첨단 정보통신기술을 활용하여 고등교육 수준의 생업교육을 받을 수 있는 기회를 부여한다.
- 세계화, 정보화 전문요원 양성을 위한 단설 전문대학원을 설
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Educational Medical Settings) William O. Haynes, Michael J. Moran, Rebekah H. Pindzola 저 한진순 역 시그마프레스 2016
특수교육 에디터실(2011), 중요 핵심 개념 학습을 통한 의사소통장애아동교육 저, 특수교육
석동일(2006), 의사소통장애아동 부모교육과 참여,대
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교육이 이루어진다는 것을 강조한다.
⑤ 하이퍼미디어기반이라는 점이 강조된다.
< 참고자료 >
敎育學의 理解, 이지헌외 11명 공저, 학지사, p.260~289
교수학습과 교육공학, 박숙희염명숙 공저, 학지사, p.237~280
공무원교육학(개론)(2007), 김
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개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
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개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오(10점).
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