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컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 사례
1. 지각변동-지층
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
2. 지층은 어떻게 만들어지나
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
5) 정규수업에서 학습자료로 활용할 수 있다
3.
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컴퓨터로 제작된 최초의 작품이다. 1. 컴퓨터 그래픽스란?
2. 컴퓨터 그래픽의 역사
3. 컴퓨터그래픽의 대표적인 4가지 기능
4. 컴퓨터그래픽의 소프트웨어 형식
5. 컴퓨터그래픽의 활용분야
6. 컴퓨터 그래픽스의 미래
7. 참고
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컴퓨터운영체제(OS)의 역할과 기능
Ⅴ. 컴퓨터운영체제(OS)의 역사
1. 제 0세대(1940년대 : 가장 초창기 컴퓨터)
2. 제 1세대(1950년대)
3. 제 2세대(1960년대)
4. 제 3세대(1960년대 중반에서 1970년대 중반까지)
5. 제 4세대(1970년대 중반부터 1980년대
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Graphic with Web」Web Design 9월호
김종호(2011)「TV광고에 표현되어지는 모션그래픽 구현 방법에 관한 연구」광운대학교 정보콘텐츠대학원 논문
정후용(2011)「모션 그래픽을 활용한 채널 아이덴티티에 대한 분석 연구」인제대학교 대학원 논문
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활용되고 있다. 프로그래밍 언어의 세대별 구분과 그 특징들을 간단히 정리하면 다음과 같다.
세대
주요 언어
특성
1세대
기계어
명령어가 0과 1로 된 2진수로 이루어져 있어 번역과정을 거치지 않고도 컴퓨터가 직접 해석할 수 있는 유일한 언
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컴퓨터 교육활용의 유형
2. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 개념과 유사개념
(1) CAI의 개념
(2) 유사개념
3. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 유형
(1) 개인교수형
(2) 반복연습형
(3) 모의실험형
(4) 게임형
(5) 문 제 해 결 형
(6) 자료제시형
4. 컴퓨터 보
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http://www.sun.com
카. http://www.ibm.com
타. http://www.elsakorea.co.kr
파. http://www.itstock.com
하. http://www.zdnet.co.kr 1. 기술 개요
2. 국내외 기술개발현황 및 기술수준
3. 향후 국내외 기술개발동향 및 전망
4. 기술의 활용범위
5. 복합기술분야
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그래픽, 레이저와 같은 정밀한 무기, 목표물에 명중시켰을 국문 및 영문 요약 ⅳ
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어의 정의 5
4. 연구의 제한점 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 컴퓨터 게임
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웹의 활용 방법에 대해 유 아와 유아 교사들이 가지고 있는 특수성을 고려하여 다양한 각도에서의 접근 방법 이 요구된다. 1. 도구로서 컴퓨터의 활용
2. 교사로서 컴퓨터의 활용
3. 학습자로서 컴퓨터의 활용
4. 웹 기반 교육
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컴퓨터 보조 수업의 새로운 장을 연 것이 바로 멀티미디어의 활용이다. 멀티미디어는 각 학생의 수준에 맞게 교육과정의 진도를 조정할 수 있고 수업의 개인적 의미를 높여 주어 학습의 개별화와 반복 학습을 가능하게 하며, 움직이는 영상과
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