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컴퓨터활용교육
1. 활용 방안
1) 멀티미디어 CAI
2) 교수도구로서의 MIDI 프로그램
2. 음악교육에서 컴퓨터 활용에 관한 연구 요약 및 비판
Ⅶ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 방법
3. 평가의 시기 및 영역
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터가 배우기 어려운 단점이 있다.
6. CG/실사 합성
CG/실사합성 기술이란 카메라로 촬영한 실사 영상과 컴퓨터로 제작한 CG 영상을 합성하여 결과 영상을 만들어 내는 기술이다. 실사 영상과 CG 영상을 합성할 때에는 실사 영상 내의 객체들의 위
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표현재료와 채색기법이 다양하지 못하다.
어린이들이 재미있게 색칠해 보고 색이 마음에 안 들거나 잘못 색칠했을 때는 다시 수정하여 작품을 완성할 수 있는 컴퓨터의 장점을 이용하면 효과적이겠다.
컴퓨터그래픽을 표현의 도구로 사용하
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컴퓨터 그래픽을 이용한 가상현실에서 또는 영화,CD TITLE,3D-GRAPHIC 등의 영상 매체에서 혹은 제품디자인에 있어 더욱 슬림해 보이기 위한 한 줄의 파팅라인에 이르기까지 우리가 인식하지 못하는 사이에 우리주변 깊숙이 자리하고 있다. Abst
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이미지, 프레임 구조를 하나의 파일로 저장할 수 있는 기능
학습정리
1. 웹 브라우저의 개념을 알아 두시고, 웹 브라우저를 종류별로 구분하여 공부합니다.
2. 각 종류별 웹 브라우저의 특징을 염두하시고 공부합니다.
3. 인터넷 익스플로러 6.0
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컴퓨터 그래픽을 미술교육의 어떠한 영역에 어떠한 순서로 활용하는 것이 바람직한 것인 가가 될 것이다. 이는 단지 컴퓨터를 능숙하게 활용하는 것만을 의미하는 것이 아니기 때문이다. 미술 교육의 주를 이루는 표현활동에 우선하여 학생
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이미지 윈도우 크기 선택 이미지 불러오기
2. 이미지의 feater값을 10px로 준다
3. 이미지를 저장한다.
합성이미지
1.각각 다른 사진을 두장 연다.
2.polygonal lasso tool을 사용하여 선택 영역으로 자른다
3.선택영역으로 자른 부분을 ctrl+c(복사), 단축
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표현활동시간만 되면 생각만 하고 있거나 밑그림만 그리고 시간을 다 보내 버리는 색 표현활동에 자신이 없는 어린이들의 문제를 해결하기 위하여 컴퓨터 그래픽과 다양한 ICT 컨텐츠를 활용한 수업을 통하여 색채표현력을 향상시키고 자신
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터 좋은 평을 얻어야 하는데 이를 위해서는 이들 편집자나 비평가에게 프리뷰 게임을 보여줄 기회를 가져야 한다. 4.1 컴퓨터 게임의 발전
4.1.1 게임 산업의 시작
4.1.2 게임산업의 재편
4.1.3 PC게임의 성장
4.2 시스템별 게임 분류
4.2.1 아
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박스를 읽어서 개별화물을 조사할 수 있고, 만약 화물이 잘못 위치해 있을 경우 경고도 보내준다. 즉, RFID를 이용할 경우 재고관리, 상품 입출고관리, 팔렛트 이력관리 등에 있어 노동력의 수고와 오류를 줄일 수 있으며, 결품 방지, 팔렛트 자
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