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수업을 들으면서 자료를 보니 minicomputer가 무엇인지, minicomputer가 세대별로 어떻게 발전 되었는지 또, 세대별로 소자를 어떤 것들을 사용했는지 그리고 MCU의 구성과 CPU의 구성에 대해 알게 되었습니다. 영어로 된 PPT 자료를 처음 접해봐서 모르
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(7) 강남구, 부동산증명서 QR코드활용
(8) 브리검영대학 해롤드 B. 리 도서관
(9) 과학 수업에 활용된 QR Code
3. 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라.
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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申昊澈 기자> ♣ 재활보조기구
☞ 재활보조기구 품목 및 분류체계
1. 편의시설 보조기구
2. 의사소통 보조기구
3. 일상생활 보조기구
4.이동 보조기구
♣ 장애인 취업실태
* 장애인취업을 위한 노력
♣ 장애를 극복한 사례
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보조자료개발 :개별학습을 위한 컴퓨터 보조프로그램 4편, 시청각자료(VTR) 11편
(4) 강사양성
(가) 교육대상자의 차상급자를 중심으로 강사를 선정하여 양성함
(나) 3년간 약 150여명 양성
(다) 주요내용 : 지식(담당과목의 직능지식, 성인학습
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학습자의 수준에 맞추어 코스웨어가 개발되므로 영재나 지진아들의 개별학습요구를 만족시키지 못하고 있다.
▷ CAI 프로그램 유형
유형
교사 역할
컴퓨터 역할
학습자 역할
예
반복연습형
선수지식들의 순서화연습을 위한 자료 선택 진행상
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CAI시스템, 전산교육연구회, 1997
◈정인성·최성우, 온라인 원격학습을 위한 효과적인 웹페이지 설계, 방송통신교육논총, 1997
◈황대준, 컴퓨터 기반의 통합멀티미디어원격교육시스템 ONLINEEDUCA KOREA, 1996
◈허운나··김영옥, 정보시대와 미국의
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보조 가상실험수업이 중학생의 전압과 전류의 개념 형성에 미치는 효과, 부산대학교
○ 황환영(2005), 주파수 변동이 심한 전원 전류의 새로운 고조파 검출 시스템, 강원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전류의 개념
Ⅲ. 전류의 전원
1. INTRODUCTION
2.
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보조자료개발 :개별학습을 위한 컴퓨터 보조프로그램 4편, 시청각자료(VTR) 11편
(4) 강사양성
(가) 교육대상자의 차상급자를 중심으로 강사를 선정하여 양성함
(나) 3년간 약 150여명 양성
(다) 주요내용 : 지식(담당과목의 직능지식, 성인학습
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컴퓨터 교육방법 탐구』,교육과학사
나일주편저, 『웹기반 교육』,교육과학사
주영주공저,『ICT를 활용한 교수학습』,남두도서
김재웅, 방명숙 옮김, 『원격교육학개론』,교육과학사, 2000
윤애자,연구Tele-Eduport개념에 기반한 컴퓨터 이용언어
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학습, 상호작용, 대화, 협상, 교사의 역할 등의 개념을 강조)에 입각하여 웹기반교육을 '컴퓨터 보조적 협동학습 기술(Computer Supported Collaborative Learning Technology :CSCL technology)'로 접근하는 경우에도, 앞서 소개된 사례들과 마찬가지로 웹기반교육
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