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1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 특성
Ⅲ. 중학교(중등) 컴퓨터교육(컴퓨터과)의 교과목표와 영역별목표
1. 교과 목표
2. 영역별 목표
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드프로세서
4) 인터넷
5) 멀티미디
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16권 제 2호, pp. 55-70, 2006.
김성수 외(2001), “첨단교통정보시스템의 최적경로 알고리즘 개발”,산업기술연구.
육동형 외(2018), “자율주행차량 도입에 따른 교통 네트워크의 효율성 변화 분석연구”, 한국ITS학회 논문지. 1. 컴퓨터 기억장치
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18.06.01.
문화체육관광부. (2020). 2020 대한민국 게임백서.
오동화, “한국 게임산업 발전을 위한 시장분석과 정책에 관한 연구”, 고려대학교 컴퓨터정보통신대학원 석사논문, 2017.
김진석. (2018). 한국의 게임산업 예산결정 과정에 관한 연구. 동
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컴퓨터교육의 의의
Ⅲ. 컴퓨터교육의 목적
Ⅳ. 컴퓨터교육의 필요성
Ⅴ. 컴퓨터교육과 유아교육
Ⅵ. 컴퓨터교육과 수학교육
1. 사회 구조적인 측면
2. 교수 방법적인 측면
3. 교육과정의 발전적인 측면
Ⅶ. 컴퓨터교육의 문제점
1.
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1 1 0 F = A - 1 Decrement A
0 0 1 1 1 F = A Tranasfer A
0 1 0 0 x F = A B AND
0 1 0 1 x F = A B OR
0 1 1 0 x F = A B XOR
0 1 1 1 x F = A Complement A
1 0 x x x F = shr A Shift right A into F
6. 기본 컴퓨터 조직 및 설계
1. 명령어 코드
디지털 시스템의 내부조직은 일련의 마이크로연산으
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주소 해당 명령어 저장되어있는 BINARY CODE
0 LDA DA1 0010 0000 0000 0100
1 STA DA2 I 1011 0000 0000 0011
2 HLT 0111 0000 0000 0001
3 DA1, DEC 5 0000 0000 0000 0101
4 DA2, DEC 10 0000 0000 0000 1010
5 DA3, DEC 0 0000 0000 0000 0000
위의 어셈블리 명령을 Gate level에서 CPU 시뮬레이션
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컴퓨터의 이해 14강
TOP500 2024년 최신 슈퍼컴퓨터 정보 https://www.top500.org/ 목차
1. 다음 각각의 문제에 대하여 해당 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 작성하되1번 과제 전체분량은 A4 용지 1.5페이지를 권장한다. (15점)
(가) 4차 산업혁명
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산업혁명의 핵심기술 중의 하나인 사물인터넷의 사례를 교재 9장을 참고하여 네 가지만 설명하라. (5점)
(나) 유비쿼터스 관련기술을 교재 14장을 참고하여 네 가지만 설명하라. (5점)
(다) 1강에서 언급한 세계 슈퍼컴퓨터의 관련사이트를 검
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1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다.
(가) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
(나) 컴퓨터와 통신이 결합하여 우
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트매트릭스 프린터, 잉크젯 프린터, 레이저 프린터, 감열식 프린터 등이 있다.
Ⅴ. 컴퓨터의 내부 구성
1. 마이크로 프로세서
마이크로 프로세서란 중앙처리장치를 일컫는 말로 컴퓨터의 핵심 처리장치이다. 이는 사람의 두뇌에 해당하는 것
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