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1 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 발전에 기여한 대표적인 국제기구의 평생교육 활동
1) UNESCO의 평생교육활동
2) OECD의 평생교육활동
2. 평생교육 국제기구 활동의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
3. 우리나라 평생교육에 주
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1) 아동의 영양과 식사 및 간단한 음식 만들기
2) 바늘로 용품 만들기 및 재봉틀 다루기
3) 전기기구 다루기와 전자키트 만들기
4) 목제품 만들기
5) 꽃과 채소 가꾸기
6) 동물 기르기
7) 컴퓨터 다루기 및 활용하기
3. 생활 자원과 환경의 관
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이해를 바탕으로 상호간의 연결 방법, 자원의 교화, 배포 등을 수행할 수 있는 능력을 길러야만 한다. 1. 컴퓨터과 교재 교구의 의미와 역할
1-1 컴퓨터과 교재 교구의 개념
1-2 컴퓨터과 교재 및 교구의 의미
1-3 컴퓨터과 교재 및 교구의
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과정 평가
Ⅵ. 교원정보소양(교사정보소양)의 요구능력
1. 정보통신에 관한 폭넓은 이해력
2. 정보가치 및 문화에 대한 분별력
3. 정보사회가 요구하는 새로운 교육방식에 대한 개선 의지
4. 국제 사회인으로서의 공통체 의식과 신용 확립
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11. TCP/IP 프로토콜 - OSI 7 계층중의 제3, 4계층인 네트워크 계층/ 트랜스포트 계층에 해당한다. 워드 1급 1과목 워드프로세서 용어
[워드프로세서][편집][글자체][문서][전자출판 (DPI)][인쇄]
<<워드1급 2과목 PC 운영체제>>
[컴퓨터 일반][
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컴퓨터를 기초로 하여 문제를 해결하는 능력과 태도를 갖추며, 일상생활 및 직업 생활에서 자신이 필요한 일을 처리하기 위한 컴퓨터 조작 방법을 익힐 수 있는 선택 과목이다.
Ⅰ. 정보 사회와 컴퓨터 교육 과정 ………………… 1
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새로 시장을 형성하지 않고 기존의 슈퍼7의 시장이 지속되도록 하고 있다. 1. cpu의 정의
2. CPU의 기본적인 기능
3. CPU의 구성 요소
4. cpu의 종류
1) 처리방식에 따른 구분
2) 용량에 따른 구분
5. 인텔계열 cpu의 발전 (컴퓨터 세대별 분류)
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1.1 병렬처리의 구조
(1) 다중 장치 구조
(2) 파이프라인 구조
2. 파이프라인
2.1 파이프라인(Pipeline)
2.2 파이프라인의 구조
(1) 명령어 파이프라인
(2) 선형 파이프라인
(3) 비선형 파이프라인
3. 배열 프로세서(Array Processor)
3.1 배열 프로세
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컴퓨터 과목 신구 교육 과정의 비교
제7차 교육 과정은 21세기 정보 사회의 필수적인 정보 소양을 함양하기 위한 과목으로서, 교과서 중심의 획일적인 일제 학습을 재양하고 교육 과정의 목표를 달성하기 위하여 교육 환경과 학생의 수준에 알
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대상관례이론과 치료
(1) 치료목표
(2) 치료관계
(3) 치료기법
5. 대상관계이론 활용한 치료사례 분석
6. 대상관계이론의 한계점과 기여한 점 (멜라니 클라인의 대상관계이론)
(1) 한계점
(2) 기여한점
7. 결론 및 느낀점
<참고문헌>
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