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활동 등 참여를 꾸준히 함으로써 보람을 느낄 수 있는 프로그램으로 유도해야 한다.
4) 아이들의 학습공백 채워주기
부모들의 가장 큰 걱정은 주 5일제로 인한 학습공백이다. 현재 수업일수를 줄이지 않기 위해 평일 6교시를 7교시로 늘려 수
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학습매체는 원격교육의 발전과 함께 발달해 왔는데, 초기의 인쇄매체에서
부터 현재의 인터넷 매체에 이르기까지 매우 다양하게 활용되고 있다. 대표적인
학습매체로는 인쇄매체, 방송매체, 텔레컨퍼런싱, 컴퓨터와 인터넷 매체 등을 들
수
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2. 프로그램 내용
3) 교사 연수
Ⅶ. 향후 교원정보교육의 발전 과제
1. 연수원 조직의 교육정보화
2. 원격연수를 통한 교육정보화
1) 적정 연수 인원
2) 강의매체 선택
3) 강의 매체 제작자
4) 과정 운영자의 역할
Ⅷ. 결론
참고문헌
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용하고 디지털 카메라는 교사 관리하에 사용하고 반납하게 한다. 교사는 각 매체 사용방법을 수업 중 순회하면서 학생의 수준에 맞게 지도한다. 1. 교수목표
2. 교수분석
3. 학습자 및 환경 분석
4. 성취목표 진술
5. 평가도구 개발(준거
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용식(2003) - 연대와 실천, NEIS의 본질과 투쟁방향, 영남노동운동연구소
케이컴스(2005) - 새 NEIS 구축에 DBMS 시범공급, 아이뉴스 24 Ⅰ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 개발배경
Ⅱ. 학교종합정보관리시스템(CS)의 필요성
Ⅲ. 학교종합정보
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관리, 최적화 문제 해결, 자율주행차량 학습, 로봇 제어, 게임플레이와 전략을 개발하는 기술 목차 사례1: 인공지능을 활용한 자동화 시스템
사례2: 빅데이터 분석으로 마케팅 전략 구현
사례3: 클라우드 컴퓨팅으로 인프라
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수업 시간의 의미 있는 의견 교환이나 개념에 있어서의 변화를 강조한다. 또한, 고정되고 활동력이 없는 인식이 아니라 가변적이고 유용한 인식의 발달 등을 강조한다. 학습은 사회 활동을 하면서 일어나며 아동 상호간 또는 아동과 교사와의
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학습자들에게 최선의 풍요로운 환경은 다양한 학습 자료 준비, 도전, 피드백이다. 종래의 강의식 수업을 지양하고 컴퓨터 학습, 소집단 학습, 현장 학습, 자원인사 초빙 학습), Peer Tutoring(동료지도학습), 게임, NIE(신문 활용 학습), MI(다지능 적
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용 소프트웨어 편람, 1998
이만재·박현제·한상기 / 이해하기 쉬운 멀티미디어, 하이테크정보, 1994
유비쿼터스 시대의 멀티미디어
정성무 외 / 교육용 멀티미디어 저작도구 새빛연구 개발, 수탁연구 CR 95-23, 서울 : 한국교육개발원, 1995
컴퓨터
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용하기 위한 교재 연구, 자료 준비, 수업 시간의 조정, 다양한 학습 상황 설정 등 전문성이 요구되고 있다.
셋째, 구성주의에 기초한 새로운 수업방식 즉, 학습자 주도적 학습, 토론과 조별 학습 및 과제 운영, 다양한 학습 자원의 활용, 정보 통
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