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컴퓨터(정보) 교과 지도 및 수업 운영계획을 작성하는데에 있어서 다음의 질문에 대한
본인이 생각하는 내용을 기술하시오
(1) 교육목적
(2) 교육목표
(3) 수업목표
(4) 지도 중점 사항
(5) 교육과정 운영 및 지도계획
(6) 평가목표(목적 및
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용
교과 심화보충, 특별 활동 심화보충, 기타 교육 등에서 학급별로 특성화 할 범교과적 교육 내용
주제 탐구학습, 자기주도적 학습, 창의성 교육
3) 정보통신기술
정보통신기술 소양교육(정보의 이해와 윤리, 컴퓨터 기초, 소프트웨어의 활용,
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활동과 여가활동을 활발히 영위하고, 새로운 인간관계를 맺음으로써 사회적 지지망을 넓힐 수 있다.
- 국가적 측면: 정보사회에 소외계층의 기회균등이라는 복지차원과 노인의 컴퓨터 및 정보활용능력의 향상을 통하여 정보화의 저변확대 그
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학습할 수 있도록 한다.
㉤CAI는 교사에 의한 전통적인 교수방법과 양립할 수 있으며, 컴퓨터의 정보처리능력과 인출능력은 교사가 학습자들의 학습 성취도를 즉시 평가할 수 있다.
4. CAI 프로그램을 활용한 수업 모형
①CAI 프로그램의 활용
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수업의 모습을 획기적으 로 변화시킬 수 있는 원동력이 된다. 좋은 수업이 이루어지기 위해서는 첫째, 교사가 컴퓨터와 각종 소프트웨어 프로그램을 자유롭게 활용할 수 있어야 한다는 것이다.
둘째, 교사는 자료를 선별할 수 있는 안목이 있
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관리에 도움이 될 것으로 생각된다.
사이버 공간에서 교재를 통하여 정보를 찾고, 그 정보를 평가하고, 분석하고, 활용하는 과정에서 자기 주도적으로 문제를 탐구하고 해결할 수 있게 된다는 점에서 연수의 패러다임을 변화시키고 있는 사
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활성화하여 궁금한 것을 교과 담당 선생님이 질문에 답할 수 있도록 운영한다.
2) e-Learning 자료실
e-Learning 교수-학습 자료를 탑재하여 교실 수업에서 필요한 동영상 자료의 검색활용을 편리하도록 하며, 지속적인 개발 및 관리를 통하여 다양
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활성화 사례
1. 추진
1) ICT 활용을 위한 교육정보인프라를 고도화하였다
2) ICT 활용 교수-학습 활동으로 교실수업을 개선하였다
3) ICT를 활용하여 교육정보 공유 및 의사소통을 활성화한다
2. 결과
Ⅷ. 향후 학교경영의 개선 과제
1. 학교
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용을 공동 관리함으로써 교육 내용의 다양화 및 심도 있는 학습이 가능하며 예기치 않게 일어나는 시스템 상황에 대한 공동 대처가 가능하다는 장점을 갖는다. 한 과목에 두 명 이상 참여하여 수업 부담에서 다소 벗어나 학생들에게 관심을
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용 발췌
[기타자료]
1. 중앙일보] [김민석의 Mr. 밀리터리] 가공할 북한 사이버 공격력, 한국은 기능부전
2. 뉴욕타임스
3. 국내의 디도스 공격 현황을 모니터링하고 있는 한국인터넷진흥원 종합상황실. / 연합뉴스 제1장 서 론
제1절 북한
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