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영유아 수학교육의 문제점
3. 이론적 근거를 토대로 한 수학교육 문제의 해결 방안
1) 행동주의 이론을 통한 해결 방안
2) 구성주의 이론을 통한 해결 방안
3) 발견학습 이론을 통한 해결 방안
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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용 소프트웨어 - 인터넷 LOGO
▶ 인터넷 LOGO의 교육적 활용가능성과 해당교과 내용전개를 위해 필요한 이유
▶ 인터넷 LOGO 사용법
▶ 과목명 / 단원 / 컴퓨터 활용환경 / 수업목표
▶ 수업목표 유형분석 / 수업방법 유형분석
▶ 수업내용
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컴퓨터 교육의 이해 - 영진 출판사
컴퓨터 임용고사 특강 -이태욱ㆍ유인환 공저 - 좋은 소프트 1. 멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 매체의 유형
3. 멀티미디어 기반 학습과 웹 기반 학습 비교
4. 멀티미디어를 활용한 교육의 장점
5
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컴퓨터교육에의 적용
4. 유아 컴퓨터교육에 관한 세 이론의 종합적 적용
5. 컴퓨터 활동이 유아발달에 미치는 영향
1) 사회성 발달
2) 정서발달
3) 인지발달
4) 언어발달
5) 유아들도 컴퓨터를 두려움 없이 잘 다룬다.
6. 유아 컴퓨터 교
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컴퓨터를 이용한 정보자료 탐색 활동은 학생들의 컴퓨터 활용 능력뿐만 아니라 사회과 학력을 향상시키는데 기여하였다.
바. 자기 스스로 정보자료를 수집하고 비교탐구하는 활동은 수업의 질을 향상시킬 뿐만 아니라 창의적인 학습 능력을
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따라 정보를 선택, 관리, 활용, 그리고 생산할 수 있는 창의성을 중시한다. 따라서 우리 나라 중등학교 컴퓨터 교육이 정보사회를 대비하기 위한 교육이 되기 위해서는 정보의 중요성을 인식하고 정보를 활용할 수 있도록 해야 한다.
둘째, 교
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컴퓨터를 이용한 과학 실험교육에 대한 연구. 경희대학교 교육대학원.
최병인.(2000) 초등학교에서의 멀티미디어 자료 활용이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 연구. 배재대학교 정보통신 대학원.
한찬수.(2001) ICT를 활용한 초등과학과 수업이
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용
6. 사회적 기술의 직접 교수
7. 집단사고과정
8. 성공기회의 균등
9. 팀간경쟁
10. 과제의 세분화
Ⅵ. 협동학습의 진행과정
1. 이질적인 모둠 구성(teams)
2. 읽기 이해를 위한 직접 교수(direct instruction in reading comprehension)
3. 기본적 활동(ba
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컴퓨터 전문가만이 행하여서 이루어지는 것이 아니고 컴퓨터시스템을 운영하고 있는 운영자의 각성과 이를 관리하는 관리자의 역할과 사용자의 윤리 등이 중요한 부분들이라고 할 수 있다. 무엇보다도 보안의식의 확립이 필요하며, 보안기
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컴퓨터 범죄의 문제점과 개선 방안\", 한국통신(1996).
4. 한국전산원, \"컴퓨터범죄 및 오남용 사례현황 분석\", 한국전산원 연구개발결과 보고서,
부록5 (1996).
5. 권기정, \"정보범죄의 종류와 방지방안\", 정보화 사회 학습실(1999).
6. 이형진,
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