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학습자의 능력을 의미한다.
②WBI 설계상의 유의점
Web의 상호작용성을 바탕으로 하여 학습자 중심의 웹 기반수업을 설계하기 위하여 매체를 선택할 때에는 그것이 학습 목표를 달성하기 위한 것이어야지 학습자들에게 자신의 컴퓨터 기술을
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컴퓨터 소프트웨어
Ⅰ. 소프트웨어의 개념
1. 소프트웨어
2. 사용자 인터페이스
Ⅱ. 소프트웨어의 분류
1. 시스템 소프트웨어
1) 운영체제
2) 언어 번역 소프트웨어
3) 시스템 유틸리티
2. 응용 소프트웨어
1) 사용자 소프트웨어
2)
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컴퓨터의 보급으로 더욱더 적극적으로 응용되었는데 컴퓨터보조교육(CAI - computer assisted instruction)이나 학습과정의 성취도 분석과 교육평가 등 각종 학교 사무에 이용하는 컴퓨터보조교육관리(CMI - computer managed instruction)가 있다. 고해상도 표
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컴퓨터의 보급으로 더욱더 적극적으로 응용되었는데 컴퓨터보조교육(CAI - computer assisted instruction)이나 학습과정의 성취도 분석과 교육평가 등 각종 학교 사무에 이용하는 컴퓨터보조교육관리(CMI - computer managed instruction)가 있다. 고해상도 표
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컴퓨터 활용 교수법
치유적교수방법
문제의 진단
및 치유
학습자
전문가,진단자,이상적 자아
내면화
직접경험,학습자지향
행동수정교수법,심리치유교수법
○ 제3절 교수설계와 교수방법 개선
1. 교수설계의 의미와 모형
1) 교수설계(수업설
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학습의 환경과 학생주도의 문제형성/해결 학습 환경을 컴퓨터 네트워크에 의한 수업에서도 활용할 수 있을 것이다.
중고등학교의 경우, 교육과정, 입시제도, 과밀학급 등의 여러 가지 조건으로 인해 구성주의적 원리를 적용하기에 어려운 점
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1) 퍼지집합(Fuzzy Sets)
2) 퍼지숫자의 대수
3) 언어측정 변수
Ⅵ. 퍼지와 퍼지컴퓨터
Ⅶ. 퍼지와 진화연산 응용 사례
Ⅷ. 퍼지와 성과측정방법 비교
1. 재무적 관점
2. 고객관점
3. 내부적 관점
4. 혁신관점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습지는 다음시간 까지 풀어오도록 하세요.
-생각은 하나 대답이 없다.
-네.
-입니다.
-2의 거듭제곱으로 나타낸 수입니다.
-1과 과 의 수로 이루어져 있습니다.
-1번, 3번, 4번입니다.
-네.
ppt 자료(컴퓨터를 이용한 이진법의 활용, 마법카드)
ppt
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용까지 확인한다 1. 목표 정하기
1) 공부를 해야 하는 이유 (자존감 향상, 가치관 명료화)
2) 장래 희망, 꼭하고 싶은 일과 그 이유(진로지도)
2. 공부 계획 세우기
3. 공부 순서 정하기
4. 인내심 기르기
5. 공부에 재미 붙이기
6. 시간 관리
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향상, 가치관 명료화)
2) 장래 희망, 꼭하고 싶은 일과 그 이유(진로지도)
2. 공부 계획 세우기
3. 공부 순서 정하기
4. 인내심 기르기
5. 공부에 재미 붙이기
6. 시간 관리하기--자투리 시간 관리
7. 자기 극복
8. 성취감 맛보기
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