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수업에서 학습자료로 활용할 수 있다. 또 학습내용을 잘 이해하지 못한 학생을 위하여 보충 학습 자료로 활용할 수 있다. 6) 개발 연도 : 1993년 ③ 물의 순환 1) 대상 : 초등 학교 5학년 2) 관련 단원 : 자연 5, 날씨의 변화 3) 유형 : 개인교수, 교육
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  • 등록일 2002.12.09
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, 1994 <서론> <본론> 1. 제목 2. 학습목표 3. 학습자 특성 4. 교수 설계 5. 평가 6. 초기화면 설계 7. 전체 tree diagram 8. 상호작용 9. 본 사이트 운영방법 10. 본 사이트 활용방법 11. 본 사이트 의 장점 및 단점 <결론> *참고문헌
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용할수 없었던점이 조금 아쉬웠던것 같습니다. 끝으로 장래에 대한 생각의 폭을 넓혀준 김완영 교수님과 “공업교육원론” 의 저자 류창열님께 감사말씀 전하오며, 추운겨울에 건강 잃지 않으시길 진심으로 기원합니다. Ⅰ. 공 업 교 육
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  • 등록일 2008.06.06
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보조도구들이 개발되었다. 그러나 이 문제에 대해 컴퓨터와 인터넷을 교육에 활용함으로써 교육효과를 향상시키고자 할 때 고려해야 할 사항이다. 4) 학습과정의 질에 대한 평가문제 - 인터넷을 활용하는 웹기반 수업에서 더욱 중요한 문제로
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  • 등록일 2008.04.28
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학습증진에 도움이 되는 독서를 권장하는 것이 국가적 관심사이다. 몇 년 째 소외계층에게 다가가는 도서관 서비스를 제공하기 위해 어린이 전문사서들은 도서관을 비롯한 다양한 복지시설에서 스토리텔링과 같은 활동들을 실시해 오고 있
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  • 등록일 2012.12.04
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활용한 구체적인 자료를 제작해야 한다. 따라서 응용 소프트웨어를 다루는 소양교육의 내용이 텍스트 활용보다는 그래픽 활용에 중점을 둘 필요가 있다. 이와 같은 상황을 고려해 볼 때, 유아교사를 대상으로 하는 컴퓨터 소양교육에서도 유
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  • 등록일 2006.01.21
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학습능력의 중요성이 높아짐 2) 세계화와 정보화시대에 학습능력을 높이기 위해서는 자연언어인 외국어와 인공언어인 컴퓨터를 능숙하게 구사할 수 있어야 함 3) 외부네트워크를 효과적으로 구축하고 활용할 수 있는 능력도 학습능력을 크
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  • 등록일 2010.04.13
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역할 3) 교사 7. 레지오 에밀리아 접근법의 교수법 1) 유아의 수많은 언어 2) 표상 활동의 강조 3) 다상징화 (multi-symbolization) 8. 발현적 교육과정 9. 기록화와 반영적 사고 10. 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법의 다른 점 참고문헌
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수업하기, 지역사회 활동하기, 학습 활동의 일환으로서 파티나 사회적 모임 참석하기 등이 있다. 8) 자연주의자적 지능에 기초한 교수-학습 활동 자연주의자적 지능을 강화시키는데 활용될 수 있는 교수 -수업 활동은 다음과 같다(이신호, 2002)
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  • 등록일 2005.04.02
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학습 방법 가) 사회과 교재를 재구성하며 통합적 교수 방법을 적용한다. 나) 수준별 교육과정을 운영하며 다양한 교수 기법과 발문 기법을 활용한다. 다) 다양한 교수학습 자료를 활용하며 학습자 중심의 수업을 운영한다. 라) 사회과 교재를
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  • 등록일 2011.08.24
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