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학교 교육과정 운영에서 특별활동 영역의 클럽할동이나 또는 특설시간 운영 등으로 학생발명반을 설치하고, 학년에 구애됨이 없이 발명이나 고안 등 산업재산권 제도에 대한 관심이나 소질이 있는 학생들의 모임’을 말한다. 또한 학교교육
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학교를 찾는 학부모와 학생들 :
명문대학 입학을 더 이상 지상과제로 삼지 않는다. 획일화된 학교교육에서 탈출, 자녀에게「가치 있는 교육」을 시키고 싶어한다. 대안학교 붐은 이런 사회적 요구의 반영이다.
♧ 대안학교의 신입생 선출 :
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학생과 학부모 또는
보호자 그리고 실기 지도자에게 제공하여 개인별로 선호하는 학습 환경이나 성격특성이
어떠한 상황에 맞고 어떠한 성향이 나타나는지 잘 짜여진 계획대로 체육영재를 관리
하여야 할 것이다. 이렇게 개인적인 성향을
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학생은 간단한 포상을 하여 타 학생이 따르도록 유도.
(차) 가정과 긴밀한 연락으로 학교와 가정에서 일관성 있는 지도.(가정방문)
(카) 교원, 학부모, 어린이들의 절실한 인식으로 공감대 형성.
(타) 전교직원과 학부모의 공동 협조 체제를 갖
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학생, 단체 관광객을 적극 유치할 수 있는 프로그램을 개발한다.
о 비수기 타개 시나리오를 구축한다.
о 인근 지역 시민과 긴밀한 유대관계를 유지한다.(인근지역 시민 우대)
나. 계절별 비수기 타개 방안
о 봄, 여름, 가을, 겨울의 계절을 이
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학습 방법의 다양화
융통성 있는 수업 시간 운영
다양한 평가 방법 적용
2) 특별 활동
학생의 흥미와 요구에 알맞은 클럽활동 부서 조직 운영
학교 및 학급 어린이회 건의 사항 적극 수렴
학교 행사 활동시 아동 의견 존중
학생, 학부모
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학연구원
간 사
교무부장
기획 조정 분과
○ 총괄 조정
○ 계획 수립
○ 지침 분석
○ 실태 조사
○ 정보 수집
○ 연수 계획
교과 특활 분과
○ 교과 지도 계획의 체제 개발작성지원
○ 학급 활동
○ 학생회 활동
○ 클럽활동 지도 계획 수립
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학생지도 등)
로타리클럽, 청년회의소 등의 사회교육 활동
지역자치단체의 사회교육 활동
이와 같이 학교와 지역사회의 연계를 통한 각종 평생교육 프로그램의 전개는 학교 시설을 활용하여 학부모 및 지역주민들에게 평생교육을 실시함으
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학창시절 부 활동의 인식은 정규 수업과정 내에 일주, 이 주일에 한번 정도 노는 시간으로 인식 되고 있다. 물론 그렇지 않은 경우도 있지만 클럽 혹은 동아리 활동을 적극적으로 행하는 학생들의 비율이나, 활동의 절대적인 시간으로 봤을 때
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학자, 트레이너, 연구원 등 전문인 중 상당수가 퇴출당하였다(김경원, 2001년). 통일 후 서독보다 동독지역의 높은 실업률과 상대적으로 줄어든 수입과는 대조적으로 자치단체들의 어려운 재정으로 인하여 스포츠클럽에 공공 스포츠 시설의 사
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