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발전해야 한다.
<참고문헌>
포스트모더니즘의 시각으로 바라본 TV 드라마 촬영지 관광객의 체험 (한국관광학회 2004.2 권유흥)
1970년대 한국민속촌 건립의 배경과 계획과정 (김지홍, 전봉희)
한국민속촌의 장소아이덴터티 변천과정 (한국교
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배경, 한국의 폭력문화와 폭력성 범죄, 제4회 형사정책 세미나 자료집, 1991.
김해숙 외 2인, 학생의 인권에 관한 연구, 한국교육개발원, 1999.
심재무, 징계권의 한계, 비교형사법연구 제2권 제2호, 2000.
손희권, 한국 학교교육에서의 종교의 자유,
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이랜드차이나(E-LAND_CHINA)의 성과 및 발전 현황
2) 브랜드 포지셔닝의 문제
3) 판매경로 및 방식의 문제
4) 이미테이션 성행의 문제
Ⅴ. 이랜드(E-LAND)의 미래
1) 앞으로의 이랜드(E-LAND) 경영에 대한 전망 및 고찰
2) 연구에 대한 느낀 점
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153~163
조영승, 한국사회 청소년 수련활동의 역사적 배경으로서 화랑도 수련활동에 관한 고찰,
한국청소년 연구 제 13권 제 2호 2002년 pp. 103~127 Ⅱ. 화랑도의 수련 활동
Ⅲ. 화랑도의 수련 활동과
오늘날의 청소년 단체 활동
Ⅳ. 결론
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배경에 관계없이 자신의 잠재력을 발휘할 수 있도록 교육 지원 시스템을 강화하고, 빈곤 가정 청소년을 위한 맞춤형 지원 프로그램을 확대해야 한다.
이러한 청소년 문제의 해결을 위해서는 사회 구성원 모두의 인식 변화와 적극적인 참여가
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문학에 나타난 작가의식 연구, 문학과 언어 Vol.12 No.1, 1991.
이창수, 조명희 문학 연구, 경기대학교 교육대학원, 2002.
홍승례, 조명희의 ‘낙동강’ 시론, 어문연구 Vol.19, 1989. 1. 작가의 전기적 고찰
2. 작품 경향
3. 낙동강
<참고자료>
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배경 및 정책적 대응방안 모색 - 이소정, 정경희 외, 한국보건사회연구원, 2009
사회복지사의 노인자살 인식에 관한 연구 - 김정현, 경원대, 2009
노인자살 생존자의 자살경험에 관한 연구 - 박지영, 한국정신보건사회복지학회, 2007
노인의 자살생
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언어의 영향력이 미술교육에 주는 시사점. 미술교육연구논총.
이성도 외, 『미술교육의 이해와 방법』예경, 2013.
김미경 외, 『아동미술교육』, 파워북,2015.
임다은, 「아동의 창의성 발달을 위한 미술지도방안 연구-도식기 아동을 중심으로」
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프로그램도 재미와 즐거움을 줄 수 있는 것이어야 하며, 오락적 기능과 정서적 기능을 넘어 유아들이 언어나 지식의 확대, 태도, 인간관계 및 역할습득, 모방학습 등의 교육적인 기능도 발휘되어야 할 것이다.
참고문헌
정옥분(2013). 아동발달
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본론
1. 문학 패러디의 종류1 ?비슷한 소재, 내용 변주
2. 문학 패러디의 종류2 ?같은 형식, 완전히 다른 내용
3. 미디어와 패러디의 발전
Ⅲ. 결론
1. 문학 패러디와 미디어를 활용한 패러디
2. 패러디의 한계와 의의 및 방향성
-참고문헌-
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