|
, 각각의 이론적 시각에 부합하는 현실 사례나 실증연구를 찾고 그 타당성에 대해 논술하시오(20점).
1) 근대화이론 현실 사례나 실증연구
2) 마르크스 이론 현실 사례나 실증연구
3) 발생론-종속이론의 현실 사례나 실증연구
4. 참고문헌
|
|
|
이론의 주요개념인 도식, 동화와 조절, 평형화의 개념이 모호해서 증명해 보이기 어렵다는 한계가 존재하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태 외(2012). 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.
성염 외(1998). 『인간이라는 심연: 철학적 인간관』.
|
|
|
4) 탈중심화
5) 서열화
6) 유목화
7) 시간과 속도
4. 형식적 조작기
1) 가설-연역적 추론
2) 과학-귀납적 추론(조합적 추론)
3) 내성-추상적 사고(반성적 추상)
IV. 인지발달이론과 사회복지실천의 관계(연관성)
* 참고문헌
|
|
|
객관성 제고
6) 창투사의 업무운용상황 보고 등 사후관리 강화
Ⅳ. 경영지배이론(경영자지배론)
1. 경영자혁명과 경영자지배론
2. 경영자자본주의의 발전
3. 경영자지배론 비판
1) 급진파의 비판
2) 주류의 비판 : 대리인이론
참고문헌
|
|
|
프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육 목표 구현 체계
3. 설립목적 및 교육목표
4. 교육 프로그램 특징
5. 호원대학교부설 유치원 교육내용
6. 호원대학교부설 유치원 특성
7. 교육환경
8. 교육방법
9. 교육 시간
Ⅲ. 참고문헌
|
|
|
외 / 학지사 1. McConnell의 발달의 원리
2. Hurlock의 발달의 원리
3. Frank의 발달의 원리
4. Sigmund Freud - 정신 분석 이론
5. Lawrence Kohlberg - 도덕 발달 이론
6. Erik Erikson - 사회 심리적 이론
7. Jean Piaget - 인지발달 이론
☆참고문헌☆
|
|
|
문헌 ◈
고문숙 외. 「보육과정」. 양서원, 2008.
박선애 정현숙. 「보육과정」. 형설출판사, 2006.
백혜리 외. 「보육과정」. 창지사, 2006. 1. 스탠리 홀의 아동연구운동.........................2
2. 성숙주의이론.....................................2
1)
|
|
|
문헌
김억환, 피아제와 교육, 성원사, 1989
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남, 2006
김한걸, J.Piaget의 인지발달이론과 교육, 전남 교육문제 연구소, 1983
김순일, 피아제의 인지발달 이론과 교육적 시사 : 피아제 이론의 재조명, 공주, 1985
김
|
|
|
동기컨플릭트의 유형과 개인적 구매경험
◆ 동기갈등의 의의
(1) 접근-접근 갈등(approach-approach conficts)
(2) 접근-회피갈등(approach-avoidance conflicts)
(3) 회피-회피갈등(avoidance-avoidance conflicts)
※ 참고문헌
|
|
|
이론만을 적용하는 것은 무리가 있다. 치료자는 개인 심리치료에 대한 지식과 더불어 가족치료에 대한 다양한 이론을 정립하고 적용하여서 좀 더 효과적인 치료를 시도해야 할 것이다.
참고 문헌
김용태. 『가족치료이론』학지사. 2000.
김유
|
|
메뉴펼치기
