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문헌
한준상, 김성학 공저(2001).「현대한국교육의 인식」. 한국학술정보.
오현정(1986). “교육과 문화적 식민주의”. 社會學硏究. 제18호.
김동구(1987). “미군정 기간 중 한국에서의 미국 교육사상 수용 과정”. 敎育發展. 제6호.
김윤성(1997). “
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의식하지 못했던 내면화된 오리엔탈리즘 (internalized-reverse orientalism)이 마음에 자리 잡고 있었다는 사실을 깨닫게 되었다. I. 서론
II. 이론적 배경
III. 몽골 선교 현장의 이해와 연구 방법 및 해석
IV. 치유와 변화를 위한 제언
V. 결론
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Ⅰ. 카렌민족
1. 마을
2. 가옥
3. 의복
Ⅱ. 유목민족
Ⅲ. 중국민족
Ⅳ. 대만민족
Ⅴ. 티베트민족
Ⅵ. 동이민족
Ⅶ. 터키민족
1. 대접
2. 터키의 커피하우스
3. 터키의 목욕탕
4. 쇼핑
5. 터키요리와 레스토랑
참고문헌
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여성의 동원이 성차별적이고 여성의 시민적 지위를 확보하는 것과 거리가 멀었다고 하더라도. 2차 대전 후 탈식민화한 제3세계국가들의 지상명령은 서구식의 근대화와 자본주의화를 통해 선진국이 이룬 경제적 번영과 민주주의를 따라잡는
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문헌
1. 박종성 저『박헌영론-한 조선혁명가의 좌절과 꿈』,인간사랑, 1992
2. 박갑동 저 『박헌영』,인간, 1983
논문·기사
1.홍익표,「박헌영의 반제노선 전개과정 연구」,고려대학교 대학원,1990
2.역사문제연구소 현대사분과 「박헌영은 '미제
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학적인 이해도 전제할 필요가 없다. 보편성은 전제된 것이 아니라 비로소 실현될 수 있는 어떤 것이기 때문이다. 보편성은 불가피하게 특수성에서 출발한다. 나는 그 자체로 보편적인 인간의 행위나 사고방식은 없다고 본다. 모든 인간의 행
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식민지 시기
2. 인종차별과 다문화사회
3. 유색인종과 계급질서
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 검은피부 하얀가면 독후감.hwp
2. 검은피부 하얀가면 서평.hwp
3. 서론 작성시 참조.hwp
4. 결론 작성시 참조
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of African Literature. New
York: The Odyssey Press. 1968.
Wastberg, Per. (ed) The Writer in Modern Africa. New York: African Publishing Corporation.
1969. Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. '타자성'의 이미지의 아프리카
Ⅲ. 역사적 주체로서의 아프리카
Ⅳ. 나가기
□ 참고문헌
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베르제 지음, 변광배 옮김, 출판 그린비, 2016)을 읽고 자신이 느끼고 생각한 바를 정리하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 주요 내용
2. 자신의 생각
1) 흑인을 차별하는 인종주의에 대해
2) 포스트식민이론에 대해
III. 결 론
참고문헌
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개혁 추진
(3) 아메리카 대륙 : 원주민 문명 파괴, 유럽의 침입에 제대로 대항하지 못하고 에스파냐에 의해 식민지화 → 고대 아스테크, 잉카 문명 파괴 → 탈식민 운동 전개 예) 미국 독립 전쟁
* 아메리카의 고대 문명
1. 멕시코 지역 : 기원
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