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성역할이란
2. 성역할 발달의 개념
3. 성역할 발달의 의미
4. 성역할 정체감의 발달
5. 학교에서의 성역할 사회화
1) 학교의 구조와 조직
2) 교과과정 및 내용
3) 교사나 학교의 기대와 지도
6. 성역할 발달을 위한 교육방법
참고문헌
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영역
(4) 수놀이 영역
(5) 언어 영역
(6) 과학 영역
(7) 조형 영역
(8) 음률 영역
2) 실외놀이 영역
3) 대?소집단 활동
(1) 이야기나누기
(2) 신체활동
(3) 게임
(4) 언어 활동
(5) 음악 활동
(6) 현장 학습
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육대학교 대학원, 2001.
‘비계설정’은 서로 상호작용하는 대상에 맞게 과제를 수행하는데 필요한 서로간의 도움을 조절하며 상대의 학습에 기여하는 것을 말한다. 이는 아동이 종적으로 아동 스스로의 힘으로 어떠한 문제를 해결할 수 있
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교육개론. 학지사.
권영례(2004). 유아 수학교육. 양서원.
권영례 외(2003). 유아 수학교육. 한국방송통신대학교출판부.
김수임(2006). 유아의 유추추론 발달과 창의성과의 관계. 아동교육.
강경애 외(1996). 수학 교육의 변화에 대하여. 대구교육대학
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태도 연구 : 정신지체 장애인을 위한 자원봉사 경험 유무에 따른 비교. 계명대학교 학위논문
양홍식. 2005. 봉사활동 경험 유무에 따른 고등학생의 장애인식 태도
대구대 특수교육대학원 학위논문
보건복지부 한국보건사회연구원. 2008. 장애인
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수교사가 장애학생과 학급의 모든 학생을 ‘우리의 학생’이라는 관점에서 공동 책임 의식을 가지고 같이 교수를 계획하고, 실제 수업에 임하여야 한다. 서론
본론
성격발달과 교육
1) 정신분석학적 접근
2) 사회학습 이론적 접
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석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탐색의 의미
2. 탐색의 교육적 가치
3. 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모의 역할
4. 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 교사의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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태도, 아동의 자기통제 및 문제행동이 초등학생의 인터넷 게임중독에 미치는 영향, 한국놀이치료학회, 2009
강신영, 유아 정보화 역기능 극복방안에 대한 고찰, 유아교육논총, 2003
권희경, 컴퓨터교육과 유아의 인지능력의 발달, 경희대학교 대
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교육개발원, 1997
교 교육대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학원의 발생
1. 지필 시험 위주의 평가 및 학생 선발
2. 학교에서 성취한 학업 결과 보다 외적 평가에 의한 점수 중시 풍토
3. 경쟁력 약한 학교 수업의 질
4. 교사의 성의
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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