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수 있다.
⑨ 최근 자녀들을 영어습득을 위해 영어유치원에 보내는 열풍이 불고 있다. 남에게 뒤떨어지기 싫어하는 학부모들이 경쟁적으로 자녀들을 영어유치원에 보내는데, 영어 유치원의 수업비가 고액으로 결국 사교육비는 더욱 늘어 학부
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학습은 다를 수 있다는 점을 무시하고 있는 것이 주된 비판점들이다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 조화태 외/ 인간과 교육/ 방송통신대학/ 2012년
○ 이성진 외/ 교육심리학서설/ 교육과학사/ 2009년
○ 송명자 /발달심리학/ 학지사/ 1995년
○ 정연희 외/ 유아
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교육과 불평등 교육과학사 오욱환
교육의 목적과 난점 교육과학사 이홍우 I.서론
II. 본론
1. 촌지
2. 과도한 체벌
3. 5세 아동 선별입학
4. 보충수업, 자율학습
5. 수준별 교육과정 운영
6. 학교 평가제도의 도입
7. 입학시험제도의 변화
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수준고취.
7. 현대사회와 아동교육
1) 아동교육의 중요성
① 영ㆍ유아기는 발달의 가소성이 높기 때문에 교육의 질적 수준이 높을수록 그 효율성이 높아진다.
② 영ㆍ유아기는 기본생활습관, 인성의 기초, 도더겅의 기초, 학습태도가 형성
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아동상담의 필요성에 대한 사례
1) 건전한 대화하기를 통한 올바른 대인관계 사례
2) 학습 상담활동을 통한 긍정적인 학습태도 사례
4. 아동상담을 아동복지 차원에서의 활용방안
1) 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담
2) 치료적
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수업의 질 향상과 학생들의 전인적 발달을 도모할 수 있다. 특히 남아와 여아 간의 사고방식, 감정표현, 학습태도 등 다양한 심리적 차이는 각 1. 서론
2. 아동 심리 발달의 이해
3. 남아와 여아의 심리적 차이
4. 차이를 반영한 수업
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교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설
주입식 교육[注入式敎育, indoctrination]. 교육학용어사전, 1995.6.29, 하우동설
김희태 곽노의 백혜리(2010). 유아교육 철학 및 교육사. 한국방송통신대학교출판문화원
Meyer, A. E.(1949). The development of Education in 20th
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교육관에 입각한 국어 수업을 중심으로 설계에 적용하였을 때 나타나는 파급효과를 학업성취와 학습태도에 어떤 영향을 미치는지에 대한 효과를 규명하고자 한 글이다. 종합적으로 보면 학문 중심적 교육관을 깊이 내재하고 교육하는 모습
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수치심 같은 감정 때문에 자연스런 대화를 이끌어내지 못한다거나 여러 사람 앞에서 발표하는 일을 포기하는 경우가 있다. 이러한 발표불안을 동요, 동시대회를 통해 극복해 낼 수 있으며 동요, 동시를 통한 교육적 가치 또한 얻을 수 있다.
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아동을 대상으로 프로그램을 개발하고 적용하였으며, 프로그램의 개발과정과 절차를 통하여 사고력 증진을 위한 영유아 교육활동의 실제를 제시하였다. 사고력 증진을 위한 보육 프로그램의 접근방식은 주제선정, 주제전개, 주제와 관련한
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