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독립된 주권적 영방을 형성하였다. 이것이 영방국가이며, 13세기 이후 그 수가 약 300이나 되어, 1648년의 베스트팔렌 조약으로 영방국가 주권이 국제적으로 승인되었다. 오스트리아 ·프로이센 등도 각각 영방국가의 하나이다. 이 영방국가가
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운동은 "예술을 위한 예술"을 주장함으로써 평범한 중산계급 독자들이 지녔던 예술의 본질 및 기능에 대한 여러 가정들을 의식적으로, 도발적으로 공격하였다. 예술가란 일상적인 사회를 거부하며 또 그것에 의해서 거부된다는 개념과 아울
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동의 지원방안을 모색하였으며, 광주학생독립운동을 새로운 활로로 삼아 어려워진 독립운동계의 현실을 이겨나가고자 했다.
이렇듯 전민족적으로 전개된 광주학생독립운동은 학생을 독립운동의 중심 주체로 자리매김하였으며, 3 . 1운동이
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운동이 프롤레타리아계급혁명과의 관련에서는 어떠한 세계사적인 위치를 갖게 되는지를 어렴풋이 발견하게 된다.
3·1운동이 한민족사에서 어떤 위치를 갖게 되는가는 앞에서 이미 자세히 언급하였다. 그것은 한민족의 자주독립운동사와 민
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독립운동사강의[한국근현대사연구회,한울아카데미]
- 20세기 우리역사[강만길, 창작과비평사]
- 고쳐쓴 한국근대사[ 강만길, 창작과 비평사]
- 일제강점기와 민족운동과 종교[한국민족운동사학회, 국학자료원]
- 탐구한국사[김윤수,형설출판사
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족주의사학론>, <<역사민속학 -남창 손진태 선생 탄생 100주년 기념호>> 11, 서울: 한국역사민속학회, 2000.
최광식, <손진태의 생애와 학문활동 (새로운 자료를 중심으로)>, <<역사민속학 (남창손진태선생탄생100주년기념호)>
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, 도산안창호선생기념사업회 1.머리말
2.1900년대 서북지방의 사회경제적 상황
3.신민회의 경제사상
(1) 경제구국운동의 방향
(2) 자립경제사상
(3) 실업진흥론
(4) 민족자본형성론
4. 신민회의 경제활동
5. 맺음말
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52)『독립운동사』6, 462쪽.
한편 부양에 잔류한 인원은 대부분 적 점령지역으로 나가 지하공작원으로 징모제6분처의 활동을 계속하고 초모공작을 수행하여 후일 제3지대를 창설하는 주역이 되었다.
3) 선전활동
광복군의 선전활동은 광복군의
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족해방운동론」『역사와 현실』6
이지원, 1994「1930년대 전반기 민족주의 문화운동론의 성격」『국사관논총』51
한영우, 1994「1930년대 민중적·신민족주의적 사학과 조선학운동」『한국민족주의역사학』
홍성찬, 1994「일제하 연전상과의 경
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운동. 독립기념관 한국독립운동사 연구소
이은상 역(1979). 안중근의사 자서전. 안중근의사 승모회
안중근 의사 기념관.
안중근 연구소.
도마 안중근 홈페이지. 1.시대적 배경
2.안중근의 생애
3.안중근의 업적
4.안중근의 평가
5.결
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